新经纬
家庭教育研究院
目录
CONTENTS
04
01
研究院运作推广模式及目前进展
02
02
研究院家庭教育183体系
03
研究院专家团队
研究院家庭教育课程体系
研究院介绍
01
03
04
05
新经纬家庭教育研究院的前身为“未成年人品性培养研究机制”，十余年来，跟踪研究孩子品性方面的培养教育问题，注重引导孩子形成内生的优良品性和科学的思维方式。在具体运用中，已经取得了良好的实践效果。 研究院的成员中，既有家庭教育理念的先知先觉者，也有多年从事家庭教育研究的高端研究人员以及多年从事教育行业的实践人员，他们在进行理论研究的同时，一方面出版了相关的著作，另一方面在实际应用中，也把自己的子女培养成了十分优秀的孩子，在理论和实践两方面都取得了丰硕的成果。因此，提出的关于家庭教育的理念与方法，对于广大家长是有一定的借鉴意义，同时也通过实践确定理念相应方法的科学性。在家庭教育研究和推广方面，十余年前创立了“未成年人品性培养研究机制”，总结出“183”家庭教育方法，大力推广直达式家庭教育方式。出版美绘版《培养孩子优良品性的墨家故事》、《家庭教育的正确理念与巧妙方法》、《古今家庭教育诗选》等。在新华网及各类媒体发表家庭教育类文章多篇，受到广泛好评。得到其家庭教育方法指导的孩子也成绩斐然。
01
研究院的介绍
什么是家庭教育
家庭教育主要包括几个内容
1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家长，受教育者是子女。
2.家庭教育需要受到一定形态的政治经济所制约，具有强烈的社会性和时代性。
3.家庭教育的方法和途径，是家长通过己的言传身教对子女进行教育。
4.家长通过一些社会的实践，对孩子施以影响的社会教育。
5.家长通过社会活动，对孩子进行沟通和指导。
家庭教育最根本的核心
家庭教育的根本是家长通过有效的掌握教育孩子的底层逻辑，用对方法，指导和影响孩子。
2020版“心理健康蓝皮书”
《中国国民心理健康发展报告》
小学阶段的抑郁检出率为1 成左右，中重度抑郁的检出率约为1.9-3.3%；
初中阶段的抑郁检出率约为3 成，重度抑郁的检出率为7.6%-8.6%；
高中阶段的抑郁检出率接近4 成，其中重度抑郁的检出率10.9%-12.5%。
有多少家长真正懂孩子
每1000个家庭中：
教育错了的孩子比未受教育的孩子离智慧更远，任何事业的成功都不能弥补教育孩子的失败。所以如果不懂家庭教育，不懂孩子的心理，不懂孩子的行为思维逻辑，不在意孩子的感受不了解孩子的性格特征、不理解孩子的成长规律，只是野蛮的以过高的期望要求孩子，是不科学的，也见不到任何效果。
就有 60个抑郁的孩子
260个焦虑的家长
政策构成：
教育部关于加强家庭教育工作指导意见
一、充分认识加强家庭教育工作的重要意义
二、进一步明确家长在家庭教育中的主体责任
三、充分发挥学校在家庭教育中的重要作用
四、加快形成家庭教育社会支持网络
五、完善家庭教育工作保障措施
国家政策对家庭教育的高度重视
——《家庭教育促进法》来了，2022年1月1日开始施行
家庭教育的重要意义
家庭教育是整个教育体系的基础，也是其中最为重要的一环。与学校教育和社会教育相比，家庭教育的开始时间最早，涉及面最广，对人生的影响也最大。家庭教育的成败得失，从微观层面看关乎人生和家庭的幸福，从宏观层面看关系到国家和民族的未来。因此，重视对孩子进行正确的家庭教育，提高家庭教育的质量和水平，是一个不容忽视的重要问题。 目前国内在家庭教育方面存在许多问题，客观情况不容乐观。其根源在于主观上认识不够明确，因而重视程度不高。针对家庭教育不力而导致的种种问题，国家专门出台了《家庭教育促进法》，并已从2022年１月１日开始实施，这足以体现出国家促进家庭教育的决心和用心。 然而问题还在于，家庭教育是一项日常性和长期性的事务，一方面需要家长花费相当多的时间和精力，另一方面还要求家长具有足够的相关知识和耐心，好多家长往往达不到这些必要条件。 那么有没有办法解决或者部分解决上述问题呢？实行直达式家庭教育就是一条有效途径。简而言之，就是把家庭教育的内容贯穿到专门编写的文章当中，让孩子直接阅读，起到“无声家长”的作用，以达到家庭教育的目的。
02
研究院
专家团队
一、周老师：新华社记者，清华大学硕士，国内最先一批倡导家庭教育理念的相关学者，跟踪研究相关课程十余年。
二、张老师：人大硕士，多年研究墨学并结合墨学著作相关教育书籍《培养孩子优良品性的墨家故事》，且教育理念和方法十余年来在自己及身边的孩子身上得到实践，效果显著。
三、刘老师：清华大学未来教育与评价研究院理事，清华大学未来教育与评价研究院未来人才评价研究所副所长。
四、平老师：首都师范大学毕业，多年教学经验，扎实的实践基础。
五、王老师：山西师范大学毕业，多年教学经验，全程参与课程研究设计。
03
研究院家庭
教育183体系
新经纬家庭教育研究院183体系
用顺着孩子的方法达到逆着孩子的教育目标
这一条是实施所有教育具体操作的核心理念，所强调的顺着孩子的方法，实操的时候我们作为大人不可以由着自己的性子来，或者说按照别人一贯奏效的方式来效仿，所谓逆着孩子的教育目的，就是站在大人的立场觉得孩子做法要求不合理不能够满足的一些事情，比如：贪玩、不爱学习、不好好吃饭、任性等。
-------1个核心理念
新经纬家庭教育研究院183体系
培养孩子时首先关注的是安全问题，其次是健康，最后才是学习问题，这个次序不能颠倒。
注重激发孩子内生的上进心，不要偏重于外在的督促和监督。
有意识地多使唤孩子，培养孩子勤快的良好习惯。
注重正面思想引导和激励，慎重使用惩罚和物质刺激手段。
平等地与孩子交流，尊重孩子并培养其自主意识。
养成耐心意识，养成三思而后教的习惯。
注重亲子关系的维护，不能顾此失彼。
宁可管教不到位，也不要过度管束孩子。
-------8个明确原则
新经纬家庭教育研究院183教学体系
是什么----对具体方法的选择和说明。
为什么----针对具体方法的合理性论证。
怎么做----如何才能把所选择的原则和方法执行到位。
-----3个层次
04
研究院家庭教
育课程体系
研究院家庭教育课程体系
新经纬家长教育研究院推出的《家庭教育的正确理念与巧妙方法》课程系列，是研究院集中多方面的科研力量，着力开发的关于家庭教育的重点项目，具有较为全面的启迪意义和指导作用，在许多方面还具有独到性。
课程紧密结合孩子特有的思维方式和行为特点，用“顺着”孩子的方法来达到“逆着”孩子的教育目标，这样更容易取得良好的效果。按照科学理念和巧妙方法交互融合的原则，兼顾一般性指导和中高端引导两个方面，培优与纠偏同步推行，在培养孩子成为正常人的基础上，为把孩子培育成优秀人才打下切实的基础。
一般观点认为教育首先或者说最重要的目标是要把孩子培养成普通人，让他们能够正常地度过人生旅程，这是最现实的目标。这种想法也没有错，但与此同时，也不应该轻易放弃让孩子凭借天赋和特长以及兴趣成为佼佼者的机会。课程的体系设置就是秉承这样两方面考虑的思想。
《家庭教育的正确理念与巧妙方法》
课程总目录
导课一：充分认识家庭教育的重要性
导课二：把握家庭教育的方向和着重点
导课三：运用巧言和妙法方能取得良好效果
《导引篇》
《家庭教育的正确理念与巧妙方法》
课程总目录
理念篇
第一课：培养孩子哪方面意识是最重要的？
第二课：内在激发远胜于外部督促
第三课：好孩子是夸出来的
第四课：教导孩子要注意感性理性并用
第五课：从细微处培养孩子的原生的感恩情怀
第六课：应当从小培养孩子的宏观思维
第七课：从小培养孩子的格局感
第八课：努力培养孩子爱思考的习惯
第九课：培养孩子凡事顾及他人的思维习惯
第十课：注重培养孩子勤快的良好习惯
第十一课：家庭教育重在时机而不是时间
第十二课：培养孩子自己解决问题的习惯
第十三课：从可可托海的牧羊人说孩子强项的培养
第十四课：千万不能忽视挫折教育
第十五课：隔代亲对孩子成长的种种弊端
第十六课：有意识地让孩子宣泄负面情绪
第十七课：适当惩罚孩子也是必要的
《家庭教育的正确理念与巧妙方法》
课程总目录
第一课：每天问四个问题改变孩子一生
第二课：家长教导孩子的耐心是如何炼成的？
第三课：从一句东北话说教导孩子的技巧
第四课：如何培养孩子爱好运动的习惯？
第五课：如何让孩子克服畏难情绪
第六课：如何有效阻止孩子老要零食吃？
第七课：巧言妙法解开孩子的心结
第八课：孩子挨同学欺负了怎么处置？
第九课：孩子个性太强怎么办？
第十课：如何使孩子少玩电子产品？
第十一课：如何预防和处理孩子早恋的问题？
第十二课：孩子偏科该怎么办？
第十三课：孩子爱拿别人的东西该怎么办？
第十四课：孩子乱用零花钱怎么办？
第十五课：孩子老是不好好吃饭怎么办？
方法篇
第一课：体系化思维帮助孩子学好各门功课
第二课：使孩子学好语言类课程的不二法门
第三课：利用教育软件提高孩子的学习效率
《家庭教育的正确理念与巧妙方法》
课程总目录
篇外篇
05
课程推广模式及
目前进展
新经纬家庭教育运作模式
语文学习：
1、基础知识
2、阅读理解
3、作文写作
家庭教育：
1、独特性：直达式
2、内容：183体系
课程推广模式
推广进展情况
家庭教育现阶段是个新生事务，2022年1月1日正式实施《家庭教育促进法》，家庭教育由“家事”上升为“国事”，对于我们推广来说具有重要意义。目前主要采取B2B商业模式，给教育机构提供课程、培养师资等。
一、与瑞思教育、学霸教育商洽合作，主要以提供课程和师资为主。
二、2021年11月底，应北京育英学校方面的约请，研究院主要负责人，与育英学校（毛主席提词“好好学习天天向上”的学校）的一线班主任老师，就家庭教育的方法技巧进行了深入交流，双方结合具体成功事例，探讨了实施家庭教育的正确理念和有效方法，取得了积极共鸣。育英学校的班主任老师对受到新经纬家庭教育研究院的家庭教育理念和方法影响的孩子在短时期内发生的变化表示惊讶，研究院人员对此作出了说明和解释，并重点强调了研究院秉持的“用顺着孩子的方法达到逆着孩子的教育目标”核心理念。双方表示今后将不断开展家庭教育及家校联动方面的探讨和合作。
三、受邀去三峡集团北京部进行家庭教育公益演讲。
四、指导个案，针对有家庭进行个案跟踪。
五、编写出版直达式家庭教育《第三方家长——直达式家庭教育精文选》。
六、研发家庭教育语文学习教具并推广。
THANK YOU
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