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黔南民族师范学院图书馆于2000年3月由黔南民族师范高等专科学校图书馆、黔南教育学院图书馆、都匀民族师范学校图书室合并组建而成，馆藏资源富有“师范性、民族性、地方性、应用型”特色。
图书信息大楼共13层（地下一层），中心面积为21509.8平方米。图书信息大楼实行藏、借、阅一体化的服务，学校图书馆纸质图书文献总量137万册，中外文期刊8000余种，电子图书168万种。为我校教学和科学研究提供大量资料，图书信息大楼是学校标志性建筑。
图书馆简介
目录
01 图书馆概况
02 馆藏资源介绍
03 读者服务指南
04 图书馆技术与创新
05 校园文化与建设
contents
图书馆概况
01
一、馆藏资源
图书馆馆藏资源丰富，涵盖了文学、理学、工学、农学、法学、教育学、历史学、经济学、管理学等多个学科领域。既有传统的纸质图书，也有电子图书、期刊、论文等数字化资源。
二、图书馆设施与功能
图书馆设施齐全，功能多样。包括借阅区、自习区、电子阅览室等，为师生提供了多样化的学习空间。同时，图书馆还引入了自助借还书系统、电子图书检索系统等现代化技术，提升了服务效率。
三、图书馆服务与项目
图书馆提供了一系列的服务和项目，如图书借阅、文献传递、论文查重、信息素养培训等，满足了师生的多样化需求。此外，图书馆还定期举办讲座、展览等活动，丰富了校园文化生活。在服务项目和活动组织上，图书馆表现出色。
馆藏资源介绍
三、期刊资源
图书馆收藏了970种纸质期刊，这些期刊定期更新，涵盖了各个学科的最新研究动态和成果。
除了纸质期刊，图书馆还提供了大量的电子期刊，使读者能够在线访问和阅读。
四、特色馆藏
图书馆特别收藏了丰富的地方民族文献，这些文献反映了黔南地区的历史文化和民族特色，为研究地方文化和历史的师生提供了宝贵的资料。
此外，图书馆还收藏了一定数量的古籍资源，这些珍贵的古籍为学者和研究者提供了深入了解历史和文化的机会。
02
一、图书资源
图书馆拥有纸质图书超过148 万册，覆盖了文学、理学、工学、农学、法学、教育学、历史学、经济学、管理学等多个学科。图书经过细致的分类和编目，确保读者能够迅速找到所需资料。
二、电子资源
图书馆拥有电子图书389.3万册，这些电子图书提供了便捷的在线阅读和下载功能，满足读者多样化的需求。
图书馆订阅了20个数据库，包括中国知网、万方、维普等知名学术数据库，为师生提供了大量的学术文章、学位论文、会议论文等电子资源。
03
读者服务指南
开馆时间
借阅流程与规定
一、借阅流程
读者通过图书馆OPAC系统查询所需图书，到相应书库查找图书，持本人一卡通到借还书处办理借阅手续。
二、借阅规定每位读者每次最多可借阅图书数量和借阅期限根据读老类型有所不同，具体请参考图书馆相关规定。逾期未归还图书将产生逾期费用。
三、续借与预约读者可在图书到期前通过图书馆OPAC系统或到借还书处办理续借手续。对于已被借出的图书，读者可以预约，待图书归还后，图书馆将通知预约读者前来借阅。
黔南师院图书馆实行全开架服务、半开架和闭架服务，并设有现刊阅览室、电子阅览室、过刊阅览室、地方民族文献阅览室、古籍室、亚基会外文阅览室等多样化的阅读区域。
04
图书馆技术与创新
技术与创新
技术与创新
提供移动图书馆APP，支持iOS、Android等主流操作系统，方便读者随时随地访问图书馆资源。
微信图书馆通过微信公众号提供图书馆资讯、资源查询、个人借阅信息查询等服务。
整合各类字资原，包强电子图书、电于期刊、学位论文会议论文等，提供丰富的数字阅读资源。整合馆内外各类资源，提供一站式检索服务。提供个性化信息推送、定制化知识服务。等。
移动阅读服务提供电子书阅读、有声读物听书等移动阅读服务，满足读者多元化阅读需求。
05
校园文化与建设
图书馆校园文化建设的总体目标
1.构建以“传承民族文化、促进学术交流、服
务师生发展”为核心的图书馆文化。
2.打造具有鲜明民族特色的学习空间，成为
师生学术研究、文化交流的重要场所。
3.提升图书馆的服务品质，推动图书馆与学
校其他部门的协同发展。
具体建设措施
1.环境建设:
- 优化图书馆内部空间布局，营造温馨舒适的学习环境。
- 设立民族文化展示区，展示地方文化和民族特色。
- 引入智能化管理系统，提高借阅、检索等服务的效率。
2.资源建设:
- 丰富图书资源，特别是民族文化和地方文献的收藏。
- 加强电子资源建设，提供多样化的学习资料。
- 建立学科导航系统，方便师生快速获取专业资料。
3.活动开展:
- 定期举办民族文化讲座、读书会、学术研讨会等活动。
- 开展图书馆开放日，增强图书馆与师生的互动。
- 鼓励学生参与图书馆管理，培养自主管理能力。
4.队伍建设:
- 加强图书馆工作人员的业务培训，提升服务水平。
- 建立图书馆与学生组织的合作机制，共同开展文化活动。
明德启知 人文化成
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