杭州市西湖区文一街幼儿园园刊
文一街幼儿园
2021年度园刊
幸福刊物
2022，
堆肥养田时 幸福显现中
自信
好奇
责任
合作
关爱
“温暖
智慧”的
幸福教师
坚持
尊重
目
幸福文一
录
第一篇章 2022年度大事记
盘点2022年度
值得记录的大事
第二篇章 堆肥养田 幸福显现
幸福是什么，
我们在一起。
我遇见你，便有了幸福。
2022园刊
文一街幼儿园
幸福园刊
文一街幼儿园
幸福园刊
2022年文一街幼儿园大事记
4.暑假期间，杭州市教育局党委书记局长钮俊、副局长高宁、副局长蒋锋等一行人莅临文一街幼儿园指导工作。
5.幼儿园通过三级主题审议、园级课程实施质量自评来提升课程实施品质。
6.幼儿园成为西湖区幼儿园保育教育质量领衔园。
7.幼儿园被评为杭州市合格资源教室。
1.文一街大教研组被评为“杭州市优秀教研组”、“浙江省优秀教研组”。
2.老师们将文一的教育智慧汇聚成《幸福教师形象白皮书与负面清单》小册，小册子被人民日报转载。
3.西湖区幼儿园保教质量提升系列活动之“走进文一·研师幼互动”在西湖区文一街幼儿园开展，杭州师范大学朱晓斌教授、西湖区学前教育指导中心黄洁主任、教研员沈颖洁特级教师、西湖区协同教研员、各幼儿园业务负责人们走进文一共看师幼互动。
8.六一儿童节，西湖区区委书记高国飞一行人来园看望幼儿，祝孩子们节日快乐。
9.石灰桥园区被评为浙江省健康促进学校（银牌）。
10.全面开启每天记录一点点，将观察融入日常，发现独一无二的儿童，发现儿童的学习线索。
文一街幼儿园
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事
获“浙江省优秀教研组”
件
01
2022年末，浙江省教育厅办公室公布了《浙江省教育厅教研室关于公布2022年浙江省先进教研组评审结果的通知》，西湖区文一街幼儿园中心教研组成功获评。
通过参与幼儿园研训，逐渐成长为：静心的倾听者、好奇的发现者、积极的研究者、生活的示范者、主动学习的支持者。
文一街幼儿园文一街园区中心教研组结合幼儿园发展目标与课程建设愿景，教研组形成了教师成长路径图。
自主学习工作坊，支持个性化的学习需求。
“教师赋能型”研究模型图
文一街幼儿园
幸福园刊
事
《幸福教师形象
白皮书与负面清单》
件
文一街幼儿园的老师们将文一的教育智慧汇聚成《幸福教师形象白皮书与负面清单》小册。
9月14日，小册子被人民日报转载。
2022年9月10日教师节，是第三十八个教师节，在这个即将到来的特别的、属于老师们的温暖节日里，文一街幼儿园送给每一位老师一份特别的定制礼：《幸福教师形象白皮书与负面清单》小册。
小册中的每一个温暖智慧的幸福教师形象都凝汇了文一人日常的点点滴滴，也是我们教育生活的真实写照，而“负面清单”则是我们所遵守的原则与底线。
02
事
走进文一
研师幼互动
件
2022年6月10日，西湖区幼儿园保教质量提升系列活动之“走进文一·研师幼互动”在西湖区文一街幼儿园开展，杭州师范大学朱晓斌教授、西湖区学前教育指导中心黄洁主任、教研员沈颖洁特级教师、西湖区协同教研员、各幼儿园业务负责人们走进文一共看师幼互动。
03
马晓芽园长以《看见，便是幸福》为主题，以“管理”为视角，从愿景、思考、努力与体会四个方面进行了分享。
与会的老师走进13个班级的游戏现场，
感受温暖的师幼互动，
尝试用“记录一点点”
捕捉与孩子们一起的幸福故事。
参会老师分享的“记录一点点”
黄雯君老师分享《带着敏感、机智和爱，走进孩子的世界》。
事
领导莅临指导
件
04
2022年8月9日上午，杭州市教育局党委书记、局长钮俊，党委委员、副局长高宁，党委委员、副局长蒋锋一行冒着酷暑莅临西湖区调研指导。西湖区教育局党委书记、局长汪培新，副局长周华松、俞雁雁等领导陪同调研，他们首站来到了杭州市西湖区文一街幼儿园。
园级课程实施质量自评，
即每个月教科室到三园区
有侧重评估园区一日活动保育和安全、师幼互动、支持性环境等情况，形成评估报告以支持园区进一步推进。
提升课程实施品质
幼儿园通过三级主题审议、园级课程实施质量自评来提升课程实施品质。
事
件
05
三级主题审议：
园级（每月一次）
年级组（每周一次）
班组（随时）
文一街幼儿园
幸福园刊
“十四五”期间课程愿景：一个独一无二的儿童+积极的关系+有准备的环境=儿童的学习与发展
基于此，幼儿园实践“每天记录一点点”来看见每一个儿童，来建构温暖有爱的关系，同时开展“有归属感的环境”的研修活动。
区保育教育质量领衔园
文一街幼儿园成为西湖区幼儿园保育教育质量领衔园。
文一街幼儿园被评为杭州市合格资源教室。
杭州市合格资源教室
事
件
06
事
件
07
文一街幼儿园
幸福园刊
“十四五”期间课程愿景：一个独一无二的儿童+积极的关系+有准备的环境=儿童的学习与发展
基于此，幼儿园实践“每天记录一点点”来看见每一个儿童，来建构温暖有爱的关系，同时开展“有归属感的环境”的研修活动。
石灰桥园区被评为浙江省健康促进学校（银牌）。
事
浙江省健康促进学校
件
09
事
领导看望我园孩子
件
08
六一儿童节，西湖区区委书记高国飞一行人来园看望幼儿，祝孩子们节日快乐。
大班的孩子进行了一场精彩绝伦的球赛。
文一街幼儿园
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全面开启每天记录一点点，将观察融入日常，发现独一无二的儿童，发现儿童的学习线索。
事
记录一点点
件
10
老师们的“记录一点点”
“十四五”期间课程愿景：一个独一无二的儿童+积极的关系+有准备的环境=儿童的学习与发展
基于此，幼儿园实践“每天记录一点点”来看见每一个儿童，来建构温暖有爱的关系，同时开展“有归属感的环境”的研修活动。
看完幼儿园的十件大事记，
内心被幸福感充盈。
2022年，
文一人继续
“堆肥养田”,
以培育“温暖、智慧"的幸福教师
为深化课程改革的内在动力，
以期能更好地
“为孩子播下幸福的种子”。
文一街幼儿园
幸福园刊
“十四五”期间课程愿景：一个独一无二的儿童+积极的关系+有准备的环境=儿童的学习与发展
基于此，幼儿园实践“每天记录一点点”来看见每一个儿童，来建构温暖有爱的关系，同时开展“有归属感的环境”的研修活动。
2022年，我们不断优化幸福日方案，让仪式化活动与课程紧密整合。
“迎新日”的游园活动
各有特色的“义卖日”摊位
“阅读日”故事表演
“告别日”精彩的节目
教师和孩子们一起好奇，一起探索，生发了很多有意思的课程故事。
小班也能自己打饭？
小二班的老师为孩子提供了不同的材料去体验，放手让孩子去尝试，孩子的表现令人惊喜。
中三班的孩子对绘本《100层房子》产生了兴趣。老师支持孩子发现书本的特别之处，最后孩子造出了令人惊叹的“100层房子”。
小班孩子们因为好奇，引发一系列对草莓的探究。最有趣的是破案后的趣玩，创意的诗歌成为这段特别探究里的诗和远方。
幸福日
我们的在园生活
文一街幼儿园
幸福园刊
“十四五”期间课程愿景：一个独一无二的儿童+积极的关系+有准备的环境=儿童的学习与发展
基于此，幼儿园实践“每天记录一点点”来看见每一个儿童，来建构温暖有爱的关系，同时开展“有归属感的环境”的研修活动。
幸
是教师的不断成长
福
“幸福工作坊”
根据“十四五”期间“堆肥养田”的需要，2022年，幼儿园继续开设教师成长菜单式工作坊:师幼互动工作坊、科研工作坊、运动工作坊、戏剧工作坊、音乐工作坊、儿童观察工作坊。
各种形式的工作坊
运动工作坊
音乐工作坊
菜单式工作坊，满足教师个性化的成长需要。
师幼互动工作坊
戏剧工作坊
儿童观察工作坊
文一街幼儿园
幸福园刊
“十四五”期间课程愿景：一个独一无二的儿童+积极的关系+有准备的环境=儿童的学习与发展
基于此，幼儿园实践“每天记录一点点”来看见每一个儿童，来建构温暖有爱的关系，同时开展“有归属感的环境”的研修活动。
幸
是教师的不断成长
福
“让对话成为习惯”——学术节
通过课程实践交流、教学活动交流、研究成果经验交流等形式，引发教师关注课程实施过程中适宜儿童的学习方式，不断创新行之有效的教育教学方法策略。
安徽、诸暨、天台、绍兴的姐妹园老师们，通过直播加入到我们学术节的“对话”中来。
疫情常态化下开展的每学期一次的学术节——“让对话成为习惯”文一幸福论坛活动，吸引来自省内外的同行关注。
老师们在不断的实践与研修中，
不断成长。
2022年夏
获区级荣誉的教师
辐射结对园
今年，幼儿园与西湖风景名胜区西子湖幼儿园结成跨区域协作型幼儿园合作共同体，也接受了奉化教育局、临平教育局的委托，到幼儿园进行园长跟岗学习。
文一街幼儿园
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“十四五”期间课程愿景：一个独一无二的儿童+积极的关系+有准备的环境=儿童的学习与发展
基于此，幼儿园实践“每天记录一点点”来看见每一个儿童，来建构温暖有爱的关系，同时开展“有归属感的环境”的研修活动。
《一日生活评价表》
因为疫情，家园不能面对面交流。于是新生入园后第一个月，教师每天都会与家长进行交流。每个小班小朋友，每天都会受到一份钉钉上的《一日生活评价表》。
幸
是家园间亲密的联结
福
“相约周三”
每周三，老师都会约几位家长进行面对面交流。
我们一直在思考：疫情背景下如何更好地进行家园共育。今年我们继续推进家长共读活动，希望通过共读，帮助家长不断更新家教观念，提升家教能力。
线上家长共读
文一街幼儿园
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“十四五”期间课程愿景：一个独一无二的儿童+积极的关系+有准备的环境=儿童的学习与发展
基于此，幼儿园实践“每天记录一点点”来看见每一个儿童，来建构温暖有爱的关系，同时开展“有归属感的环境”的研修活动。
“四方论坛”
为了让大班孩子能顺利适应小学生活，
我们携手文一街小学、幼儿园和小学的家长代表
一齐行动、共同对话，
通过四方论坛的形式，
将幼小衔接的相关内容向所有大班家长直播。
幸
是家园间的亲密联结
福
“学后托管”
在“双减”政策的推动下，幼儿园日常开设了菜单式学后托管，暑假也开设了暑托班。
网络直播的线上家长学校，不仅让本园的家长能够及时获得讯息，更是辐射到了社区0~3岁的家长和结对园的家长。
家长学校
2022
幸福是你看见我，
我看见你，
我们在一起。
因为儿童，所以改变；
因为付出，所以收获；
因为在一起，所以幸福！
2023，
让我们继续一起，
幸福向前走！
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