《后浪说》2020年第一期

后浪说

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铁岭中支

习近平著作集

2020年第一期

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铁岭中支“央行书屋”

      为贯彻落实习近平总书记“要提倡多读书，建设书香社会”的指示精神，推动“让党中央放心、让人民群众满意的模范机关”创建工作，营造积极的学习氛围，培养干部职工良好的读书习惯，推动“学习型党组织”工程，促进央行职工队伍精神文明建设不断迈上新台阶。铁岭市中心支行立足“央行书屋”建设，聚焦举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，采取“组织动员+定期约稿+征文竞赛”的模式，积极发挥读书文化“带动一线、辐射一片”的作用，巩固成果，不断推进“读书文化”建设，巩固壮大央行文化阵地，以高质量学习成果展示铁岭中支干部职工崇高的道德品质。

铁岭中支读书文化

※卷首语

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       近年来，铁岭中支团委在分行团委、中支党委的正确领导下，始终坚持以加强党性建设为中心，以增强学习和履职能力为目标，紧密结合辖区青年实际，积极探索青年理论武装工作的有效方式，通过“强领导、强内容、强形式、强反馈”四项举措坚持不懈地推进政治理论学习，开创了青年理论武装工作的崭新局面。

       一、强领导，深化党建带团建。中支党委每年至少研究一次青年理论武装工作，将青年理论武装工作纳入中支党建工作总体布局，与各项党建工作同规划、同部署。充分发挥党委理论学习中心组领学促学作用，通过讲党课、“我与行长面对面”等形式向青年宣讲中心组学习成果，党委成员作为学习小组导师，切实发挥在青年成长成才过程中的“领航员”作用。

       二、 强内容，夯实思想政治基础。把深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务。把学习党章、党的十九大和十九届四中全会、全国两会政府工作报告、《习近平谈治国理政》等编入全年学习计划，同学习党史、新中国式、改革开放史贯通起来，增强青年的政治认同、思想认同、情感认同。

       三、强载体，拓展理论武装阵地。为满足青年干部职工学习多样性需求，开启线上学习、线下互动的模式，充分利用“报、台、网、微、端、屏”等多平台学习资源，让党的创新理论在线上“活”起来、在线下“动”起来，最终在青年中“用”起来。2017年以来，开创“青年大讲堂”学习交流活动20余次，在“抗疫”期间，录制“线上版大讲堂”学习视频分享至全辖青年干部，利用新媒体工具，确保了理论学习的持续性和实效性。

       四、强实践，推动学习成果转化。紧密结合基层央行履职实际进行学习，引导青年职工将理论学习成果对接岗位、融入实践、推动工作，把破解工作难题、完成重大任务、更好地发挥青年同志在基层央行事业发展中的生力军作用作为检验学习成效的试金石。在抗击疫情期间，铁岭中支辖区青年职工勇担重任不退缩，在抗疫第一线当好“联络员”、“战斗员”、“宣传员”、“保障员”，为抗击疫情“狙击战”贡献了自己的青春力量。

      

      本刊为创建“模范机关”过程中举办学习读书会活动的青年读书心得汇编。

铁岭中支团委做好“四强化”

开创青年理论武装工作崭新局面

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※卷首语

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印发《中国人民银行铁岭市中心支行青年理论武装工作实施方案》

强化组织领导，党委成员任理论导师，全辖共形成了9个理论学习小组

制定学习计划，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全辖青年

开启线上学习、线下互动模式，满足青年干部职工多样性学习需求

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2020年第1期

主办

总编辑

主编

排版

本期编辑

审核编辑

地址

电话

出版日期

：中国人民银行铁岭市中心支行宣传群工部

：曹阳春

：马亮 于鹏

：中国人民银行铁岭市中心支行团委

：刘乙儒

：张宽 吴花雨 朱晓琳 李洋帆 王祉谕

：铁岭市银州区北市路75号

：024-72227884

03  铁岭中支团委做好“四强化” 开创青年理论武装工         作崭新局面

08  “孤举者难起，众行者易趋”——读《习近平用典         第二辑》有感

12  苦难是滋养青春的力量——读《习近平的七年知青        岁月》

18  青年的楷模 学习的榜样 ——读《习近平的七年知          青岁月》

20  做有时代担当的青年人——读《习近平的七年知青         岁月》

22  将青春扎进土地——读《习近平的七年知青岁月》

24  大爱无声 情系贫困——读《摆脱贫困》有感

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文图/外汇管理科 付瑞

 ——讀《習近平用典第二輯》有感

2015年11月，习近平总书记在土耳其安塔利亚参加二十国集团领导人第十次峰会，在第一阶段会议中，习总书记对世界形势进行了精准而深刻的判断。在讨论如何为促进全球经济增长和就业开出良方时，他提出了四点建议，其中第一点就是“加强宏观经济政策沟通和协调，形成政策和行动合力”。在论述这一观点时，习近平总书记引用了“孤举者难起，众行者易趋”这一古语。

 “孤举者难起，众行者易趋”出自清末思想家魏源的著作《默觚·治篇八》，原文是“孤举者难起，众行者易趋；倾厦非一木之支也，决河非捧土之障也”，其含义是指一个人独自举起重物可能会很困难，但许多人一块行走则容易走快，从正反两方面强调了团结合作的重要性。

习总书记在发言中提出“全球经济增长，既要采取措施、做好自己的事，又要精诚合作、共同应对挑战。近年来世界经济增长的历程一再表明在经济全球化时代，没有哪一个国家可以独善其身，协调合作是必然选择。”如今的中国，正是秉持开放的区域合作精神，以世人称赞的开放速度，加快着与世界各国的融合发展，践行着“众行者易趋”的合作精神，“一带一路”合作倡议的发起，亚投行的设立等均是最有力的证明。

合作的作用不言而喻，其意义在于，双方以各自的长处，弥补对方的短板，借助双方的优势取得共同发展。中国通过推动“一带一路”建设、亚投行的设立赋予了“众行者易趋”这句古语新的时代内涵，我们作为新一代央行青年职工，也更是应该时刻将这种精神发扬在日常工作中。

2018年我进入人民银行、进入铁岭中支外汇科工作，在这两年多的时间里，我越来越深刻的感受到合作在工作中的重要意义，小到每一篇分析报告的撰写，大到每一项新政策的推进落实，都离不开部门内的互通有无、部门间的精诚合作，这种感受在今年这个特殊时期尤为强烈。

     

新年伊始，新冠爆发，举国上下众志成城投入到抗疫、战疫的行动中来，在这危急时刻外汇科党支部积极发挥战斗堡垒作用，贯彻落实党中央各项部署，按照总分行、总分局工作安排组织全体同事并肩战斗，全力做好疫情防控工作，积极推进外汇业务“绿色通道”建设，高效便捷助力企业复工复产，同时加强同金融机构合作，与金融机构携手为疫情防控筑起最坚实的外汇服务保障。

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文图/办公室 任思远

品读《之江新语》

品读之江新语，仿佛看到了习总书记深入基层与人民群众的亲切交流、仿佛看到了习总书记深夜伏案的挑灯夜战、仿佛看到了习总书记对祖国大好山河的深厚情感......此书给我的感悟有很多，让我感触最深的是情感，习总书记真真正正的把自己当做了人民的儿子，对于人民真正的深情厚谊，没有丝毫当官的架子，真真正正的想为人民谋幸福，这非常值得我辈学习。除此之外，本书对于我们如何做好当下的工作也给予启示。

调研工作务求“深、实、细、准、效”

《之江新语》共有232篇短论，这些短论深刻剖析了生活中人民群众最关心的一些问题，集中展现了习总书记在省域层面对中国特色社会主义的理论创新和实践探索成果，深刻反映了习总书记新时代中国特色社会主义思想在浙江的发展脉络。

这是之江新语的全书开篇之作，也是我个人觉得和我们现在的工作联系较为紧密的一篇。作为一个央行人，写调研是每一位央行员工所必不可少的工作内容，那么怎样才能写好一篇好的调研呢？习总书记所提出的“深、实、细、准、效”就是一个很好的思路。

“深”调研工作要深入问题，不能浮于表面，真真正正的切入问题的要害；“实”要求我们脚踏实地，实事求是用数据说话，不可以闭门造车，“拍脑门”想问题；“细”认真从多方面获取素材，深入分析问题，掌握全面情况；“准”不仅要全面深入细致地了解实际情况，更要善于分析矛盾、发现问题，透过现象看本质，把握规律性的东西；“效”提出解决问题的方要切实可行，做到出实招，见实效，而不要喊口号、“放空炮”。2005年习总书记还是浙江省委书记时到安吉余村调研，面对着眼前的青山绿水

水，提出了著名的“绿水青山就是金山银山理论”。可见每一个科学理论的背后，都不是凭空得出的。在政务与网络信息工作中也应该遵守“深、实、细、准、效”的原则，这样所做的信息才会是高质量的。

      身为一个央行人，一定要踏踏实实的工作，做好自身本职工作的同时，也要不断的努力充实自己，多学多看，在实现自身价值得同时，也能更好的为人民服务，为实现中华民族伟大复兴尽自己的一份力量！

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一、学习习近平吃苦耐劳的优良作风

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习近平表示“1974年不上大学了，我到梁家河好几年了，老乡对我很好，要不能就这么走了，要帮助老百姓做点事儿。”知青劝说习近平：“你可要想好了，74年是个机会，万一将来有什么变化，不允许招生，你可就上不了大学了。”那时的政治形势较为复杂，招生政策很可能有反复。习近平表示“走不了我就在这儿待着吧，我本来就是个农民。”习近平不仅经常称自己是农民，也常说“我们老陕”如何如何，可以看出他已经把自己看作是陕北农民的一员了。习近平认识到，是陕北老百姓养育和培养了自己，而他要为老百姓做点事。习近平这种强烈的为人民服务的使命感和责任感，非常值得我们学习。在日常工作中，要把落实金融为民的服务理念和基本要求贯穿始终。

文图/办公室 彭政宁

苦难是滋养青春的力量

我日前阅读了《习近平的七年知青岁月》这本书。书中采访了和习近平同一时期插队的知青以及延川的村民，回溯了上山下乡的那段难忘岁月，让我感触颇深。我重点从以下三个方面谈谈我的认识。

1969年1月16日，习近平和其他六名同学被分配到陕西延安文安驿镇梁家河生产大队，开启了七年的知青生涯。在习近平发表的回忆文章《我是黄土地的儿子》里，讲到插队初期知青们经历的“四大关”，即“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”。

书中采访了当时梁家河村的村民石春阳，据他回忆：“习近平以前在北京生活，没被跳蚤咬过，初来梁家河的时候，腿上经常被跳蚤咬得红肿一大片，奇痒无比。下地劳动时，大家挽起裤腿，我看到他的小腿上到处是被跳蚤咬的红疙瘩，有的刚刚结痂，有的痂被挠掉，还往外渗着血。”透过村民的描述，可以想到作为干部子弟的习近平，下乡初期身体所经受的考验。插队一段时间后，习近平的身体对毒素产生了抵抗力，红肿就没那么严重了，这就是“跳蚤关”。

二、学习习近平为民服务的使命责任

三、学习习近平刻苦钻研的求学精神

习近平勤奋好学，在陕北农村劳动期间，数年如一日的坚持看书学习。和习近平同住一个窑洞的知青雷平生接受采访表示：“习近平吃过晚饭总是拿起书本开始学习，他怕影响我睡觉，就用身体挡住光线。他看书常常到非常晚，有时候我半夜醒来，发现近平还在看书。”习近平不仅学习刻苦，而且讲究方式方法。在研究中国历史时，习近平先以范文澜的《中国通史简编》为主来学习，学习中发现史学家的不同观点时，就以钱穆、吕振羽等不同版本的中国历史书籍相互印证、互相对比、深入理解。这样学到的历史观点，是立体、全面的。既掌握了它们之间的联系与差异，也养成了从不同角度分析问题的习惯。习主席在任中央党校校长时曾说过：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”我们要牢记习近平总书记的教诲，发扬刻苦钻研的精神，以严谨求实的态度，奋发有为，锐意进取，为央行事业添砖加瓦。

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文图/科技科 赵雯宇

真理的味道

    非常甜

在翻阅《习近平讲故事》这本书之前，我就对习近平总书记的广博学识、学以致用深有感触，他经常旁征博引，用生动的故事阐明深刻的道理，尤其从历史故事中寻找借鉴。还记得2012年11月29日，习近平总书记参观《复兴之路》展览，当他看到陈列柜中的《共产党宣言》中文译本时，讲述了一个关于作者陈望道的故事。他说：“一天，一个小伙子在家里

奋笔疾书，妈妈在外面喊着说：‘你吃粽子要加红糖水，吃了吗？’他说：‘吃了吃了，甜极了。’结果妈妈进门一看，这个小伙子埋头写书，嘴上全是黑墨水。他旁边一碗红糖水，他没喝，吃错了，把那个墨水给蘸了。但是他浑然不觉，还说，‘可甜了可甜了’。这人是谁呢？就是陈望道，他当时在浙江义乌的家里，就是写这本书。于是由此就说了一句话：真理的味道非常甜。”

在通读了《习近平讲故事》之后，仿佛聆听了一堂好课，让我沉浸其中，收获良多。

这是一堂生动有趣的经典故事课。109个故事，有的援引古籍经典，有的来源于生活细节，有的取自于亲身经历。习近平总书记作为中国故事的第一主讲人，把中国故事讲述得激荡人心，把中国道路阐述得引人入胜，把人物描写得有血有肉，把细节刻画得形象生动，把观点表达得深入浅出。

这是一堂底蕴深厚的传统文化课。习近平总书记所讲的故事涉及到大量优秀传统文化。西汉枚乘《七发》中吴客劝谏楚太子固本培元、东汉杨震“四知拒金”、康熙不取灵芝，他用自己的笔触写活经典。他还先后引用了刘禹锡的《金陵五题》、杜牧的《阿房宫赋》等历史文化典籍。借以阐明领导干部做人要谦虚谨慎、提升修养、秉持原则、拒绝贪腐。同时，总书记对传统文化的钟爱也正是他坚定中国特色社会主义文化自信的体现。

这是一堂发人深省的思想政治课。109个故事，是对改革发展的指引，是对大国外交的思考，也是对修身为人的领悟，每一则故事背后皆有深意。“义乌的阿拉伯餐厅”，习近平总书记通过讲述一个普通的阿拉伯商人在义乌立业成家的故事，向世界介绍了开放、包容的义乌，进而表达了中国梦与世界梦、与世界各国人民的梦想内在相通。“包揽金牌的滋味”，从米卢带领中国队闯进世界杯，到中国跳水教练助力墨西哥运动员夺金，习近平总书记讲述这两个体育故事是要说明“合则强、孤则弱”，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。

从习近平总书记所讲的每一个故事中，我感受到了学无止境、心怀理想、一心为民的精神境界。作为一名预备党员，我深深为总书记的言行所感召，将个人进步同国家发展紧紧联系起来，贡献自己的一份力量。

一、 身居高位、根系基层

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文图/征信管理科 周天帅

《摆脱贫困》是习近平创作的政治理论著作，首次出版时间是1992年7月。该著作收录了习近平同志1988年9月至1990年5月在福建宁德工作期间的重要讲话和文章，共29篇，内涵丰富，该著作紧紧围绕闽东地区如何脱贫致富、加快发展这一主题，提出了一系列的制度、理念、观点和方法，如摆脱意识和思路的“贫困”，“滴水穿石”的精神，“弱鸟先飞”的意识，“四下基层”的工作作风等，深刻回答了推进闽东地区经济社会发展的重大理论和实践问题。下面结合自己的学习和体会，谈几点感想。

很多人都喜欢一句话：“不忘初心、方得始终”，但对于一般人来说又是初心易得、始终难守，时过境迁、随着成长的变化和外界的各种诱惑，当时的诸多抱负和为国为民的情怀往往被淡忘。但作为当今大国元首的习总书记为当今世人做了亲身示范，他年青时的政治抱负和治世情怀依旧常在，上世纪八十年代末、九十年代初

的超前认识、价值观和逻辑思维在当前仍然推动全国、引领世界，身在高位，却根系疾苦群众，这是值得当今所有的领导干部学习和效仿的楷模。当前，一些人在未出人头地的时候低调、谦卑、踏实和忧国忧民，一旦走上领导岗位很快就发生了变化，甚至尾巴高高翘起，当初的理想、追求和抱负渐渐远去，慢慢脱离了群众，说话“假、大、空”，贪图安逸、消极怠慢，上班喝茶看报，遇事能拖就拖，办事效率低下。通过《摆脱贫困》一书，结合当前事实，习总书记是当今世界初心常在、坚守始终的最好例证。

二、大爱无声、身体力行

“明知山有虎、偏向虎山行”激励着一代又一代人，但真正能上山抓虎、打虎和杀虎，开辟一条崭新道路的人，可以说，习总书记是历史上的唯一。在当今时代，举全国之力、上下一心为全国贫困群众摆脱贫困而努力，用实际行动兑现年青时的理想抱负，没有任何企图地解决贫困群众的实际困难，而且是覆盖全国每一个角落、不错过任何一个困难群众，在人类历史上，习总书记独一无二！这种体恤民间疾苦的大爱情怀会让历史铭记，让时

代瞩目！作为解放全人类、为人民谋取幸福的共产党员，习总书记为我们无声教诲、默默垂范，这种身体力行的大爱表现不就是我党群众路线最好的解读吗？

三、当代党员干部的活教材

大爱来自大智慧，大情怀来自大格局，狭隘的地域观念和世俗的人情关系已经统统不存在了，内心深处充满的是对世间疾苦和贫困百姓深深的同情，是对人民谋取幸福的责任和担当，是实现中国梦、让祖国迅速强大、重现盛唐辉煌的规划蓝图。要想改变我们的生活状态和工作作风，达到生活美满幸福、事业发达有成，首先要改变我们的内心观念、思想作风和方式方法，其中，直接的途径就是向书本学习、向伟人学习，也是每一个人都应该做的，读这部书既能启发党员干部的工作智慧，也能触动生活在贫困中的人们，一言一行都是身心内在的反映，一举一动都能影响我们的思想作风，这就是我们学习习总书记《摆脱贫困》一书的根本原因。

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文图/开原市支行 马霖

最后，也是最为重要的一点，就是习近平总书记在知青岁月中把自己看作黄土地的一部分，就是一个地地道道的陕北农民，对待老百姓就像亲人一样的关爱，秉持着为老百姓做实事的信念，设身处地的为老百姓着想，从群众中来到群众中去，扎根梁家河村，为群众做事。七年间，为当地老百姓打淤地坝、修梯田、办沼气、办铁业社、种烤烟、办代销店、办缝纫社、搞河桥治理，给梁家河村带来了实实在在的变化，直到今天，有些项目还使当地老百姓受益。习近平总书记的所作所为得到了梁家河老乡的认可，也得到了梁家河老

青年的楷模 学习的榜样

——读《习近平的七年知青岁月》

首先，“没有天生伟大”。伟大的人格都是在苦难艰辛中磨砺锤炼出来的。正如访谈中不断被同行知青与村民提起的过“四关”：“跳蚤关”、“饮食关”、“劳动关”、“思想关”。习近平总书记正是克服了艰苦的生存环境、贫瘠的物资供给、复杂险恶的政治舆论环境和初来乍到的生理心理上的总总不适，才在最基层的大山深处扎下了根，踏踏实实的为老百姓谋福利办实事。身为当代青年，更应该学习习近平总书记这种勇于面对现实，勇于攻坚克难的“过四关”精神，无论身在何

有幸拜读了由中央党校采访实录编辑室编纂的、中共中央党校出版社出版的《习近平的七年知青岁月》这本书，使我收获颇丰。

处，都要不忘初心，牢记使命，时刻不忘人民，人民在哪里，我们就服务奉献到哪里。习近平总书记在生活的困境中、磨砺下完成了人格塑造，实现了人生观、价值观的升华，这是一次难以替代的精神蜕变，梁家河七年的知青岁月使习近平总书记从一个迷茫的十五六岁的中学生，成长为一个饱尝人生酸甜苦辣的青年，胸怀为民谋福利的抱负，就决定了他所走的人生道路的不同。

其次，习近平总书记不忘学习，并且通过读书学习，常思常想、结合实际、留心观察、体察民情，做到学以致用，知行合一。习近平总书记到梁家河插队，带了满满两大箱子的书，平日里处理完村内政务，习近平总书记的空闲时间大多是用来看书学习。而且习近平总书记不死读书，经常就所看所学内容，结合实际的认真思考，生成自己的见解和观点。还有

一点引起了我的共鸣，那就是习近平总书记无论走到哪里，都不忘学习，哪怕是外出游览，见到名胜古刹上的对联古句，也都要一一用笔记录下来，这样养成的随时随地不忘学习、不忘积累的好习惯，实在值得我们青年同志认真效仿。

乡的爱戴。当老乡们得知习近平总书记要到清华大学读书时全村的老百姓都来依依不舍的送别，接受访谈的村民说：“近平在梁家河插队的七年，是受苦受难的七年，是踏踏实实干出来的七年。”这是对总书记知青岁月最高最美最有力度的赞赏。

我想，我们当代新青年，拥有丰富的物质，拥有舒适的生活，但我们不应忘记是谁养育了我们，是谁创造了这一切。所以，读了《习近平的七年知青岁月》这本书，更坚定了我的理想信念。我号召，我们应该像习近平总书记学习，学习他那种踏实认真，不畏艰辛的进取精神；学习总书记勇于担当，说实话办实事的实干精神；学习总书记扎根基层，一心为公的奉献精神；学习总书记执政为民，为人民群众谋福利；学习总书记的勤奋好学，笔耕不辍；学习总书记的善于思考，结合实际，知行合一……

需要学习的太多太多，但最重要，也是最急迫的一点就是我们从现在开始，就要立足岗位，做好本职工作，踏踏实实认认真真的完成好党和国家交给的工作任务，思考改进如何能更好的为人民服务，为祖国的建设添砖加瓦。

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文图/昌图县支行 张璇

做有时代担当的青年人

——读《习近平的七年知青岁月》

 我带着无比崇敬的心情读了《习近平的七年知青岁月》这本书，这本书通过讲故事的方式将习总书记知青时期的艰苦生活和成长历程娓娓道来，画面感很强，没有空洞的口号，语言生动朴实。直观的展示出了青年习近平矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风和出苦耐劳的优良品质。

一、学习习总书记“不忘初心、一心为民”精神

二、学习习总书记“勤勉务实、接地气”精神

梁家河的村民讲述了习总书记的很多小故事，他说：“近平不搞形式主义，不搞那个年代时兴的学习、运动，而是立志办大事，要给群众做实实在在的事情。”七年知青期间青年习近平带领村民办沼气，解决了农村烧柴的老大难问题；带领村名打了一口井，解决了全村的吃水问题，在村里办了一个铁业社

解决了社员劳动工具的需求；带领村民打坝地，给村里增加了几十亩的耕地；办缝纫社、代销社、磨坊等等，都是在解决老百姓需要的实事。我们要学习习总书记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，一切从实际出发，真真正正让人民群众有实实在在的获得感。

通过研读这本《习近平的七年知青岁月》让我更加感受到作为基层央行的一名青年征信工作人员，要敢作敢为敢担当，并且要时刻秉承着一颗全心全意为人民服务的心，只有做好征信服务工作，才能守护一方经济。特别是在面对今年的新冠肺炎疫情这个特殊时期，更要提高政治站位，强

化责任担当，坚持和践行全心全意为人民服务的宗旨。在查询信用报告方面不但要避免人员接触，更要做好为人民服务这项工作，这种情况下我建立了个人征信、企业征信微信查询预约咨询群，方便前来查询征信信用报告的客户进群向我们工作人员预约查询和咨询，并耐心细致的为客户排忧解难，做好信用报告的异议处理等工作。虽然这些

事对于我们来说只是日常工作中微不足道的一件小事，但是对于有征信需求的客户来说确是一件可以解决燃眉之急的大事。

这部书，是当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材，教育我们要做一名有时代担当的青年人。透过这部书，让我们又一次闻到了信仰的味道，感受到了精神的伟力。

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文图/西丰县支行 伦括

將青春紮進土地

——讀《習近平的七年知青歲月》

最近阅读了《习近平的七年知青岁月》一书，这本书记录了习近平总书记青年时期扎根陕北黄土高原的知青岁月，通过访谈生动描绘了青年时期习近平总书记树立矢志不渝的理想追求和植根爱国为民的家国情怀，下面分享几点我阅读后的感悟。

以民为本，为民谋实。“为群众做实事是习近平始终不渝的信念”“群众需要什么，近平就干什么”，书中这些朴实的话语道出了青年时期习总书记脚踏实地的为人民群众办实事的精神追求。当今，习总书记强调以人民为中心，强调“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任”。作为新时代中国家机关在工作人员，始终坚持以人民为中心的工作导向，就是要把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点，在疫情这个特殊时期，我们更应该将心比心，为群众多着想、尽服务，通过我们更加努力和坚实的工作真正实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

敢做敢当，勇于创新。在梁家河村时，因为敢说、敢做、敢担当，被推选为大队党支部书记，充分运用所学知识，理论联系实际，建沼气池、挖水井、办铁业社等，不论是技术方面还是商业模式方面都进行创新，降低成本，提高效率，同时以身作则，再苦再累也冲在最前头，正如总书记自己说的那样“勇于担当，做发展的开路人”。

不断学习、坚持思考。在那段艰苦拼搏的岁月里，习总书记“痴迷”阅读，从没有放弃读书和思考，如书中提到“近平很喜欢学习，平时也很喜欢读书”“上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书”，在当时知识和物质都匮乏的年代，很多人都是想着挣工分

填饱肚子，而很少有人意识到知识的重要性。而习总书记白天去山上劳动，晚上回家一有空就看书，勤奋好学，到了夜以继日的程度，就算饿着肚子也要把书读完。广泛涉猎政治、历史、哲学、文学、军事等领域，同时注

重深度思考，将所学知识研究透彻，形成自己的感悟，这些都为后来习总书记的执政理念和思想打下坚实的基础。作为新时代的青年一代，在知识和物质都更为丰富的今天，我们更应该意识到学习的重要性，把学习作为一种追求、一种习惯；既要学习钻研业务知识，不断提升做好工作的能力和水平，更要加强政治理论学习，注重理论联系实际，把学习理论和改造主观世界紧密结合起来，做到习总书记所说的“功以学成，业由学广”。

阅读后，我感触颇深，习总书记以七年的知青生活让我重新认识到学习、思考、实践、创新、坚韧这些的词的意义和重量，也正是在那段难忘的岁月使习总书记有了坚定的目标并持之以恒的为之奋斗。我们作为新时代的青年人，站在新的历史起点，更应该坚定信念、志存高远、脚踏实地、勇往直前，争做时代的弄潮儿。我要认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代特色社会主义思想为指导，不忘初心、牢记使命，在岗位上砥砺奋进，为实现两个一百年奋斗目标及中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

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文图/调兵山市支行 谢雨桐

大爱无声 情系贫困

——读《摆脱贫困》有感

近期重读习近平总书记于1992年发表的《摆脱贫困》，颇有感悟，该书初版于1992年，收录了习近平同志担任宁德地委书记期间自1988年9月至1990年5月的重要讲话、文章，共29篇。全书紧紧围绕闽东地区加快发展这一主题，系统提出了贫困地区如何脱贫致富的科学主张，集中体现了习近平同志在福建宁德工作期间推进闽东地区经济社会发展的实践探索和理论创新，是习近平同志在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面的思想方略的重要结晶。

通过学习本书进而形成了许多思考，书中提出的许多富有创见的思想、观点和方法，党的十八大以来，习近平同志就全面建成小康社会作了一系列重要论述，指引了下阶段发展的方向。他指出，到2020年全面建成小康社会，自然包括农村的全面小康，也必须包括革命老区、贫困地区的全面小康。他强调，没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。全面建成小康社会是我党在本阶段所需要推进的第一性要务，通过以上的重要论述告诫我

摆脱贫困，重要的是要提倡振奋精神，增强自信心。他在《闽东之光——闽东文化建设随想》中指出，“如果人们只看到穷，但不是历史地看，发展地看，就很容易失去自信心”，“在讲‘贫困’的同时，不要忘记讲闽东的光彩”，他强调闽东人民的自强不息、艰苦奋斗、善良质朴的精神就是一种光彩。2012年12月，他在河北阜平县调研时又强调，“只要有信心，黄土变成金。贫困地区尽管自然条件差、基础设施落后、发展水平较低，但也有各自的有利条件和优势”。这些重要论述，深刻阐明了做好新时期扶贫开发工作，首要的是彻底摆脱意识和思路的贫困，坚定脱贫致富奔小康的信念，进一步理清发展思路、找准工作重点。我们深刻体会到，越是落后的地方，越要树立战胜困难、脱贫致富的信念信心，越要坚定敢为人先、开拓进取的决心毅力，让观念“先飞”，让思想先行，不等不靠、积极作为，把优势做足，把特色做强，把短板补上；当前在摆脱贫困的前进道路上还有不少矛盾和挑战、困难和问题，只有通过改革开放，增强发展的内在动力和外在活力，才能抓住机遇、攻坚克难、奋力赶超，为实现全面建成小康社会目标打下坚实基础。

们，全面建成小康社会，不仅要从总体上、总量上实现小康，更重要的是让农村和贫困地区尽快赶上来，逐步缩小这些地区同发达地区的差距，让小康惠及全体人民。这不仅是实现全面建成小康社会的需要，也是社会主义的本质要求。

习近平同志曾在福建工作近18年，为福建改革开放事业作出了重大贡献，给我们留下了许多富有前瞻性、战略性的思想观点。脱贫致富奔小康的先决条件是摆脱意识和思路的贫困。解放思想、转变观念，跳出传统发展模式的路径依赖，冲破封建保守的陈旧意识，是实现脱贫致富的根本。习近平同志在宁德工作时就指

出，“扶贫先要扶志，要从思想上淡化贫困意识”，“摆脱贫困首要意义并不是物质上的脱贫，而是在于摆脱意识和思路的贫困”。他强调，“弱鸟可以先飞，至贫可能先富，但能否实现‘先飞’、‘先富’，首先要看我们头脑里有无这种意识”，“贫困地区完全可以依靠自身的努力、政策、长处、优势在特定领域‘先飞’，以弥补贫困带来的劣势”。

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成方三十二

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