延边州教育信息化和网络安全工作简报

2024年7月

第04期

卷首语

为做好“十四五”期间延边州教育信息化和网络安全工作，延边州教育局网信办与州电化教育馆将联合编发《延边州教育信息化和网络安全工作简报》（内刊）。《延边州教育信息化和网络安全工作简报》（内刊）坚持“实时、务实、落实”的原则，将及时传递教育部教育信息化和网络安全方针政策，围绕我州教育信息化和网络安全工作重点、热点问题，实时汇总整理有关信息化教学、教研、科研工作动态，营造教育信息化和网络安全工作浓厚氛围。我们力求以前瞻的姿态，先进的理念，求新的高度，谱写新时代延边教育信息化和网络安全工作更加美好的新篇章，为全州教育信息化和网络安全工作改革与发展做好服务。

真诚期待您对本刊的关注、支持和参与！

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第5期

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

聚焦科技创新 引领专业成长

——全州中小学信息科技教师“落实新课标，实践新课堂”第三次全员培训暨延边州名师工作室中期教学展示圆满结束

延边州国家中小学智慧教育平台应用经验“登陆”宁波“甬上云结对”平台

【教育信息化宣传】

延边州教育资源公共服务平台信息上报统计

【教育信息化重点工作进展】

安图县：探索新型课堂教与学模式 推动教育数字化转型

图们市：落实核心素养 优化课堂教学

龙井市：聚焦信息科技新课标 共研新课堂教学

【地方传真】

【相关资讯】

2024年吉林省中小学人工智能综合实践活动评选结果正式公布

目录

安图县第二实验小学校：班会课上展风采 观摩交流促成长

【教育信息化重点工作进展】

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

——全州中小学信息科技教师“落实新课标，实践新课堂”第三次全员培训暨延边州名师工作室中期教学展示圆满结束

为进一步提升全州信息科技教师对新课标的理解力和实践力，更好地落实信息科技课标要求，研讨新课程理念下的信息科技课堂教学策略，2024年6月17日，延边州教育学院组织开展了全州中小学信息科技教师第三次全员培训暨延边州名师工作室中期教学展示。

本次活动由延吉市教师进修学校、延吉市进学小学校共同承办。延边州教育学院党委书记杨丽慧、院长安泽满、教务处处长葛庆敏、教务处副处长郑春艳；延吉市教师进修学校副校长许哲山；延吉市进学小学校党委副书记许红燕、副校长赵霞出席活动。

此外，延边州教育学院师培教研员金银花、信息科技教研员张建华；全州信息科技教研员、延边州小学信息科技王刚名师工作室主持人及成员、小学信息科技教师等130余人参与活动。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

开幕仪式上，延吉市进学小学校党委副书记许红燕致欢迎词。

延边州小学信息科技名师工作室主持人王刚主持会议。

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在教学展示环节，延吉市进学小学校的夏莹莹老师带来了精彩的展示课《数据可视化》。夏老师以学校对学生每年的体质检测数据为真实情境，引导学生自主探究可视化的图表所表达的数据之间的关系，通过电子表格实现数据可视化，培养学生的数据分析能力和解决问题的能力。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

珲春市英才学校陈文汇老师以为学生带来真实体验为目标，在《“聪明”的灌溉系统》一课中，将学生眼中“高大上”的智能灌溉，与学生的日常生活相结合，解决生活中的实际问题，引导学生搭建智能灌溉系统，感受人工智能在推动人类日常生活发展中的重要作用。

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学无止境，教无止境，研无止境。在教学研讨环节，夏老师和陈老师分别对展示课从教材、学情、教学目标、教学策略、教学过程、教学评价、教学反思等方面进行了详细的阐述。与会的各县（市）信息科技学科教研员进行了精准、细致的点评。

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专题讲座，传经送宝。延边州小学信息科技名师工作室主持人王刚以《新课标背景下的信息科技教师专业素养进阶》为题，进行了专题讲座。他深入解读了新课标对信息科技教师的要求，分享了教师提升专业素养的方法和途径；他指出，信息科技教师在新课标下面临着新的挑战和机遇，为了适应这些变化，教师需要不断提升自己的专业素养，学理论、学方法，更要悟心法。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

延边州教育学院党委书记杨丽慧、院长安泽满为授课教师颁发了证书。

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延边州教育学院信息科技教研员张建华对本次活动做总结，并对今后全州中小学信息科技学科教学工作提出了新要求：信息科技教师要以新课标颁布与落地实施为契机，通过具体的教学实践和研讨交流，实现对课标的深刻理解；大家不断解放思想、积极转变教学方式，引领区域人工智能教育的发展；同时鼓励有学科情怀、职业理想追求的教师踊跃加入名师工作室，大家携手推动延边州信息科技教育的创新与发展。

此次活动为全州信息科技教师提供了学习、交流的平台，有助于教师更好地落实信息科技新课标，对于信息科技教师的专业素养提升和全州息科技教育健康发展具有重要指导意义。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

6月4日至6月30日，在宁波市东西部协作、山海协作、对口支援和帮扶地区远程系列培训活动中，延边州推荐的珲春市七中李继元校长的《教育数字化转型视域下国家中小学智慧教育平台应用探索》案例、珲春市敬信镇韩惠子老师的《国家中小学智慧教育平台赋能乡村教育高质量发展的探索与实践》案例，“登陆”宁波“甬上云结对”平台，为各地教师提供了探索和应用国家中小学智慧教育平台的“延边经验”。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

来自国家中小学智慧教育平台延边州第一批试点校、珲春七中的李继元校长首先做经验介绍。珲春市第七中学校以“融”为主导思路，将国家中小学智慧教育云平台与学校的“三评九步”教学模式、信息技术能力提升工程2.0、人人通等信息化工作相融合，整体推进，使信息化和学科教学融为一体，学校在教育信息化各项工作中都取得了令人羡慕的成绩。李校长就如何在实际工作中利用“智慧”引领方向，推动学校发展、改变课堂，促进学生成长、赋能校验，助力教师成长等方面，结合生动案例进行了详细介绍。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

国家中小学智慧教育平台的建设和应用，为加速推进农村义务教育优质均衡发展和城乡一体化提供了新的机遇。韩惠子老师是一名来自乡镇学校的青年教师，也是积极推进国家中小学智慧教育平台应用实践中涌现的优秀教师代表。她以《我和平台有个约会》学习日志形式，记录了自己如何走进平台，深入研究探索平台应用与创新的点滴经历。她不仅利用平台不断学习、充实、提升自己，基于平台开展跨学科项目式学习，有效弥补师资不足问题，培养学生思维能力，而且利用虚拟技术降低研学成本，打破地域限制，让农村学生也能参与其中，从而达到更好的研学效果。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

本次活动是根据《关于向东西部协作、山海协作、对口支援、对口合作、合作帮扶地区开展远程视频培训的函 》工作部署，旨在为有效推动对口合作帮扶管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、差异互补，依托互联网等信息技术优势，将“互联网+义务教育”对口合作帮扶工作与教育教学常规工作有机结合起来，扩大优质教育资源辐射面，促进义务教育优质均衡发展。活动的成功举办也是延边州与浙江嘉兴、宁波多位专家、名师云端又一次温暖牵手，大家用热情和责任一起谱写了“延甬”两地教育协作的新篇章。

【教育信息化宣传】

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

为及时宣传我州教育信息化取得的成绩和特色工作，延边州电化教育馆组织开展学校网站主题评选活动和信息报送工作。2024年5月29日至6月29日，共收到了14篇有效信息。

延边州教育资源公共服务平台信息

上报统计（5月29日-6月29日）

【地方传真】

2024年6月5日，图们市组织开展了2024年度图们市中学信息科技学科区域联动教研活动。

图们市凉水联合民族联校的市信息科技骨干教师展示了《密码安全与加密保护》一课。课堂上，教师从生活实际出发，引导学生以组为单位分工合作、自主探究、展示汇报，有效达成学习目标。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

课后，出课教师详细阐述了自己的教学设计思路，并进行了认真反思。与会教师们依据课堂观察量表从自己的观察维度出发就优化课堂教学提出了各自的意见与建议。随后，骨干教师以《结合学科核心素养导向下初中信息科技大单元教学设计与实施研究》为例，分享了课题研究思路与方法。最后，教研员在总结中希望教师们深化新课标落地实施，通过科学确定单元及课时主题，创设真实情境，引导学生在实践中培养学生学科核心素养，在互学互鉴中学有所获，学而致用，为信息科技课程健康发展贡献智慧。

2024年6月24日，龙井市教师进修学校组织开展了“龙井市中学信息科技教师‘新课标-新课堂’教学研讨活动”。全市初中信息科技任课教师参与其中。

龙井市龙井中学信息科技教师杨利利、龙井市德新联校信息科技教师宋云晶分别带来了《小密码筑牢大防线》《初探人脸识别》两节展示课，并围绕课堂教学内容进行说课。杨利利老师的《小密码筑牢大防线》一课，通过生动地案例和深入浅出的讲解，让学生深刻理解密码在信息安全中的重要性。宋云晶老师的《初探人脸识别》一课则引领学生走进前沿科技领域，激发了学生对新技术的探索热情。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

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龙井市信息科技骨干教师俞智燕以《二十四节气学习小程序—双分支结构》为题进行了说课。俞老师的说课旨在让教师们充分了解学情，更好地把握教学方向，提升教学效果。

此次研讨活动为教师们搭建了一个交流与学习的平台，为深入探讨新课标背景下创新信息科技学科教学模式与方法奠定了基础。

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安图县：

探索新型课堂教与学模式 推动教育数字化转型

2024年6月13日-14日，安图县教育局组织开展了为期两天的“第四届安图县中小学教师新媒体新技术创新应用大赛决赛暨观摩研讨会”。

延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

来自全县中小学语文、数学、英语等学科的22位教师同台竞技。

参赛教师们以新颖的教学设计和扎实的教学功底，巧妙的将希沃易课堂、人人通空间、AI等信息技术手段融入到课堂教学中，充分利用国家中小学智慧教育平台开展不同场景的教学，进一步激发了学生的学习兴趣，有效突破了重难点。课堂展示结束后，22位教师根据教学任务的完成情况，从学习目标、教学过程、创新应用等方面依次进行了说课。

经过激烈角逐，安图县第三中学的王婧等2位教师荣获一等奖，安图县松江中学的窦琪等3位教师荣获二等奖，安图县两江中学的翁俊鑫等5位教师荣获三等奖。

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2024年6月14日，安图县第二实验小学校与安图县万宝小学开展了主题班会专递课堂观摩活动。

杜志花老师展示了主题班会课——《我骄傲 我是中国娃》，课堂设计新颖，巧妙地把国家中小学智慧教育平台的资源融入到主题班会环节中。在“我骄傲，祖国在我心”“我骄傲，我的祖国”“我骄傲，我是中国人”三个环节中，两校学生通过讨论、演唱、看视频、问答等形式共同学习了解中国的历史和文化，增强了学生铸牢中华民族共同体意识和民族自豪感，激发了学生的爱国情怀。

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本次主题班会专递课堂观摩活动，是安图县第二实验小学校积极探索“一四五”班会模式的一次成功尝试，增进了两校之间、师生之间友好情意，活动达到了预期效果，取得圆满成功。

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延边州教育信息化和网络安全工作简报【2024年7月】第4期

2024年吉林省中小学人工智能综合实践活动圆满落幕。来自我州54所学校的500余名学生参加了20个项目的比赛，99名学生荣获一等奖，42名教师被评为优秀指导教师，我州被评为组织工作先进单位。

吉林省人工智能综合实践活动获奖统计

主           办：延边州电化教育馆

主           编：李明姬

编           辑：金    航    金明玉      

                      郎新亮    韩惠子 

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