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长风不问来时路
——瑞积中学校歌
雄鸡唱绿大地雏鹰飞向天际你我相互约定共同追寻生命的真谛我们高擎火炬点燃拼搏动力披荆斩棘酿出芳香与甜蜜 高山，不却尘土稀大海，不拒江流细见瑞思积，见贤思齐我的道路，神奇又美丽长风，不问来时路繁星，不恋明月清积瑞有恒，积学无际我的道路，充满了奇迹
雄鸡唱绿大地雏鹰飞向天际你我携手同行共同追寻生命的真谛我们扬鞭奋蹄见证人生奇迹日积跬步，何惧千里 高山，不却尘土稀大海，不拒江流细见瑞思积，见贤思齐我的道路，神奇又美丽
长风，不问来时路繁星，不恋明月清积瑞有恒，积学无际我的道路，充满了奇迹高山，不却尘土稀大海，不拒江流细见瑞思积，见贤思齐我的道路，神奇又美丽长风，不问来时路繁星，不恋明月清积瑞有恒，积学无际我的道路，一直有你
（审核教师：郭翠唐）
目录
Contents
01/09
柳浪闻莺声声漫 彩云追月步步高 ——瑞积中学以班级文化建设为切入点创新文化育人新模式
德星映月月如风 瑞木飞花花正红 ——保山瑞积中学成功举办第二届校园主题音乐节
瑞德日新 积秀惟怀 ——保山瑞积中学实施“6543德育工程”侧记
长风不问来时路——瑞积中学校歌
柳浪闻莺声声漫 彩云追月步步高
——瑞积中学以班级文化建设为切入点创新文化育人新模式
德星映月月如风 瑞木飞花花正红
——保山瑞积中学成功举办第二届校园主题音乐节
瑞德日新 积秀惟怀
——保山瑞积中学实施“6543德育工程”侧记
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【且看秋色】
初心凝瑞，瑞积日新；强国有我，我威必扬
——瑞积中学2021年秋季新学期开学典礼
初心凝瑞，强国有我
——瑞积中学毕业班25公里拉练活动圆满完成
“不忘国耻，强国有我”
——瑞积中学纪念九一八活动第三届瑞积大讲坛开讲啦！
携手联欢迎华诞，同唱红歌庆国庆
——瑞积中学班级红歌合唱比赛
“小小创造家”瑞积中学开启第二期美育课程，激发
学生创作灵感
初心凝瑞 瑞意进取——瑞积中学第三届文体艺术节
【且听夏风】
顾问 : 黄筱瑜 谌 嵘
于 阳主编 : 蒲风编辑 :
陈 攀 蔡 旭
陈志凤 范露莹
郭翠唐 李有艳
刘思菡 罗健宁
刘成艳 杨洪梅
杨新娟 杨兴姚
杨银娇 余文君
张 媛 朱智文
（按姓氏首字母排序）
长风不问来时路
——瑞积中学校歌
寒 欣
雄鸡唱绿大地雏鹰飞向天际你我相互约定共同追寻生命的真谛我们高擎火炬点燃拼搏动力披荆斩棘酿出芳香与甜蜜 高山，不却尘土稀大海，不拒江流细见瑞思积，见贤思齐我的道路，神奇又美丽长风，不问来时路繁星，不恋明月清积瑞有恒，积学无际我的道路，充满了奇迹
19/20
【瑞积文学】
Contents
目录
五感写作法读书·思辨
狼羊论
21/28
【瑞积小作家专栏】
【初中部】
正少年 姜瑞明有一句话，触动心灵 雷壹婷聆听秋雨 何亚声偶遇 尹兆威初心凝瑞班旗红 王朝萍生于忧患死于安乐（其一） 杨析之历尽千帆仍是少年 张高芸青春 李占伦爱在其中 朱昱霏乐亦在其中 杨耀程
【高中部】
青春 李名杨我的家乡 李 亚
我的家乡 王昱杰捐躯赴国难，视死忽如归 李夏阳初心凝瑞班旗红 於学凤初心凝瑞 陈晓荣
29/33
【瑞积小作家专栏】
目录
Contents
34/50
【瑞积小作家专栏】
【高中部】
记得再看一眼“大地”和“太阳” 刘 斌
学会自立，方能成功 姜 含美来自于灵魂 蒋 燕改变诠释永恒 赵云静自己亦是风景 杨庆宗梦想 张雄艺以吾辈之青春，创盛世之中华 李正意不负时代，不负韶华 胡 嫔小意 杨宇真留 杨宇真祥瑞云积 陈天琦江南颜·湘雨 陈天琦
雪之灵 张艺萧
无题 杨家军那爱云的男孩 王自玉辨价值，谋福祉 董 雯百年光辉，我想对党说 朱晓倩用初心画好人生之圆 杨紫馨泱泱吾华夏，壮哉中国桥 郑舒云骠骑 陈天琦传承红色文化，续写百年风华 杨 瑞百年征程铸就辉煌 施李萌千秋伟业，历久弥坚 赵 琪
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【校长寄语】
我是一名瑞积中学教师
柳浪闻莺声声漫
瑞积中学以班级文化建设为切入点创新文化育人模式
彩云追月步步高
保山瑞积中学通过班级文化这一校园文化的重要单元，营造健康向上的班级文化，达到以文化人，创新培育和践行社会主义核心价值观的新模式，为推进文明城市建设工作做出新贡献。
根据瑞积中学整体校园文化构建中的办学理念、办学思想和办学目标，学校根据 《中小学德育工作指南》， 研究制定了《瑞积中学班级文化建设指导意见》，并通过对班主任进行了班级文化建设与管理的专题培训， 明确了班级文化的参与性、艺术性、创新性、价值性 四个特性，对班级文化既有鲜明的政治方向、正确的价值取向、适合学生的学段特征的硬性的要求，又有学生参与、以学生创意为主的灵活性安排。
活动充分调动了学生的积极性，经过一个多月的努力，一个个文化浓郁、价值取向鲜明、个性特征突出的班级文化呈现在了广大师生眼前。
在统一性方面，各班都建立了班规班纪，创设了自己的班旗，以班旗的形式，突显了学生追梦的理想与愿望；建立了生活展示角、读书角、荣誉墙、点赞墙、生物角等，让教室的空间成了文化的聚集地；在个性化方面， 有的班级为每一位老师创作了画象，把每个老师的特点进行漫画式的表达，体现了老师与学生亲密的关系；有的班级根据自己的特长，制作了许多风格各异的画作，表达着爱国、敬业、诚信、友善的价值观的认同与追求。
“在班级文化建设过程中，同学们表现得非常积极，活动开展以来，教室里变得干净明亮了，同学们更懂礼貌了， 学习也更有动力了！”高三年级班主任张国轩老师看着同学们的作品兴奋地说。
“学习是需要创设环境的。一个有文化的环境，就是对学生的一种文化滋养。”高一年级班主任瞿恒老师说。 “让学生成为班级文化建设的主体，教师做好指导，这样的班级文化才有生命力，它的文化育人功能也才能真正发挥出来！”初中级部主任朱智文老师这样认为。
班级文化建设工作的顺利开展，让瑞积中学校园更加灵动鲜活，处处彰显着育人功能，人人形成了初步的文化自觉，也已成为校园一道靓丽的风景。
（审核教师：郭翠唐）
积瑞·凝秀
德星映月月如风 瑞木飞花花正红
保山瑞积中学成功举办第二届校园主题音乐节
五月雨晴梅子肥，杏花吹尽鸿雁飞。在如诗如画的美丽初夏，保山瑞积中学第二届“瑞木飞花”主题音乐节于5月16日晚在学校礼堂成功举办！
本次音乐节以瑞积中学为主体，邀请了六所中小学校共同参与，并以庆祝中国共产党成立一百周年为主线，将艺术性与教育性、时代性与先进性、参与性与价值导向性整合在一起，充分发挥校际互动、艺术特色鲜明、节目质量上乘。通过网络直播的方式进行了现场直播，赢得现场观众与数万名网友的一致好评。 当晚的主题音乐节以一曲百名学生合唱的《童心筑梦心向党》拉开序幕 音乐节共分为三个篇章 第一篇章“瑞禾初萌” 节目《瑞彩中华》 朗诵《中国少年》 舞蹈《星火燎原》 第二篇章 “瑞露凝珠” 云南艺术学院音乐学院钢琴演奏与理论教学副教授、研究生导师崔平老师演奏钢琴名曲《夕阳箫鼓》《矮人进行曲》，优美的琴声，犹如天赖之音，从崔教授的指尖流淌出来，溢满整个礼堂，直击人们的心灵。崔教授专业的表演一度让现场师生陶醉在音乐的世界里，回味无穷。 舞蹈《大鱼》朗诵《梁思成的茅草屋》舞蹈《一梦敦煌》 第三篇章 “瑞木飞花” 音诗画《瑞积赋》民族舞《三声鼓响》《爱我中华》《灯火里的中国》 特邀嘉宾云南大学滇池学院艺术学院副院长，副教授，原中国歌剧舞剧院男低音歌唱家管奇明先生演唱
《我为祖国献石油》
保山瑞积中学艺术中心成立揭牌仪式。保山瑞积中学与以崔平副教授领衔的高等艺术院校专家教授团队签订了合作协议，将对瑞积中学的艺术、体育教育进行全员培训、全方位指导、全过程跟踪、全学段提升，使瑞积中学高中多元特色化发展迈上新的台阶，让更多有专长的学生能从瑞积中学走向美丽的人生。
（审核教师：刘成艳）
【且听夏风】
瑞德日新 积秀惟怀保山瑞积中学实施“6543德育工程”侧记
厚德方能载物，立德方能树人。 保山瑞积中学始终把德育工作放在首位，潜心研究教育部颁布的《中小学德育工作指南》，立足实际，大胆创新，不断在课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人六个途径上不断探索，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育五个德育教育核心内容整融入日常教育教学工作，达成了师生政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯的整体提升的目标，形成“全员育人、全程育人、全方位育人”（即“三全”育人）的良好氛围，简称“6543德育工程”。
02 擦亮品牌，让文化育人的功能亮起来
文化的育人功能首先要有一个相对完整的特色文化体系。保山瑞积中学以“瑞积”为原点，构建特色鲜明的“瑞积文化”。学校确立了“每个生命都有自己的最佳发展”办学理念，在“见瑞思积，见贤思齐”的校训下，形成了“学中积瑞、瑞积中学”的校风、“积学教书、酌理育人”的教风和“勤积跬步、善积小流”的学风，创意设计了校旗、创作了校歌《长风不问来时路》，以“瑞”字为核心，对所有楼层、道路进行了命名，达到了每个角落都充满育人功能的目标。 03 精心组织，让活动育人的功能动起来
活动育人，重在动字——人动，心动，情动。
一所学校的活动育人功能的彰显，还离不开大型活动的组织与开展。2021年，一场以庆祝中国共产党成立一百周年为主线，以“瑞木飞花”为主题的第二届音乐节在学校礼堂隆重举行。全程分为“瑞禾初萌、瑞露凝珠、瑞木飞”花三个演出篇章，不仅艺术水准高、参与性强，而且将艺术的育人功能在活动中得到了升华。
积瑞·凝秀
01 “双线”教研， 让课程的育人功能活起来
学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，统筹实行“教研组”和“年级组”“双线”德育教研制度，以“五好”为切入点，将德育工作融入渗透到教育教学全过程。
适时做好主题班会课
每周做好升旗仪式
日常做好学科参透
定期做好“瑞积大讲堂”
04降低重心，让实践育人的功能实起来
读万卷书，不如行万里路。社会实践是学生认识社会、参与社会、融入社会的必修课。瑞积中学认同“学校之外，教育之内”的理念，每学期安排学生广泛参与社会实践活动。2021年清明节来临之际，学校党支部、共青团组织了党员、共青团员到保山烈士陵园，向烈士敬鲜花，重温那段革命岁月，不忘历史，不忘英烈。在现场，满满的仪式感，同学们的内心受到了极大震动。
德育
（审核教师：刘成艳）
【且听夏风】
05 打造高地，让管理育人的功能强起来
作为一所民办学校，执行力是学生的发展基石。
而提升管理水平，发挥管理育人功能，就离不开学校支部工作的开展。
瑞积中学高度重视党支部工作，14名年轻党员、8名入党积极分子组形成了支部活动的核心骨干，人数占到到了教师数的40%以上。
党支部提出了把支部建设成为瑞积中学的“精神高地、师德高地、质量高地”这“三高”工作目标，并通过开展师德师风主题教育、党员社会实践活动、民主生活会、参与学校“三重一大”决策等，坚定正确的办学方向，建设“特别能合作、特别能执行、特别能学习、特别能创新、特别能奉献、特别能战斗”的精神高地，将党员示范、质量为先作为检验党员的一个重要标尺，使党员真正成为师生中的榜样。抓住了支部建设这个衣领子，在落实常规管理精细化过程中，瑞积中学逐渐形成了“细、实、活、快”的工作作风，管理育人功能变得越来越强。
06 注重体验，让协同育人的功能暖起来
2021年5月16日，瑞积中学校园内，数百名家长正在与自己的孩子进行着“同升一次旗、同上一节课、同吃一顿饭”的“三同活动”家校协同育人主题活动。
教育，特别是家校合作教育，从来不是靠简单的说教就可以达到目的的。这在许多学校来看只是一次普通的家长会，瑞积中学则精心设置了“三同”互动过程，以“全员育人、全程育人、全方位育人”为目标，让家长亲身体验孩子在中学的日常生活，达到心灵的沟通，相互的理解。
孩子正处在青春发育期，教育机会转瞬即逝，教育本质上就是要创设一个有准备的环境，让身处其中的孩子能“偶遇”到成长中的关键人、关键事、留下关键故事，所以在家校互动中，学校主动创设这样的有准备的环境，就十分关键。
在当天的活动中，一名高二的女孩子激动地说：“我的父母在幼儿园毕业后，就从没有参加过亲子活动了，今天和母亲一起玩背汽球游戏，我仿佛又回到了童年，我好爱我的妈妈！”在餐厅用餐时，由于午餐是学校免费提供给家长的，不少家长对孩子说：“娃啊，你要知道感恩学校！不要多打，够吃就可以了！”有一对母子坐在餐桌上默默地吃饭，一开始似乎没有交流，但母亲把自己碗里的肉夹到孩子的碗里时，在场的老师看到，孩子的眼里已噙满了泪水……
积瑞·凝秀
新学期
初心凝瑞 瑞积日新 ››››
瑞积中学2021年秋季新学期开学典礼
校长致辞
德高为师，身正为范。李有艳老师带领所有教师一起宣誓，我们承诺：做为一名瑞积中学教师，我们将认同每个生命都有自己的最佳发展理念，尊重生命，尊重规律，见瑞思积，见贤思齐，为培养社会主义建设者和接班人而奋斗！与时俱进，忠诚党的教育事业，李杨老师带领瑞积中学教师队伍中努力争做先锋，为教育事业而奋斗的优秀党员重温入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”
教育不是满灌，而是温和点燃。每个生命都自己的最佳发展，每个人都希望用最佳发展成就自己，做一个智慧的人、一个幸福的人！张校强调，所有师生应该遵循认识规律、加工信息、形成思想、付诸行动，成就智慧的规律，勇担强国使命，不负美好青春，以最饱满、最昂扬的斗志，去迎接新的挑战，努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。“教师是立教之本、兴教之源。希望广大教师和教育工作者认真学习领会习总书记“七一”重要讲话精神，弘扬伟大建党精神，“赓续百年初心、担当育人使命”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做学生梦想的奠基者、信念的浇铸者、大爱的撒播者、灵魂的塑造者，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，培育更多德智体美劳全面发展的新时代社会主义建设者和接班人。
所谓青春，就是在学中积瑞，在瑞积中学的一段独特而美妙的生命之旅。”
一鸣从此始 相望青云端
愿我们各自努力
然后顶峰相见
（审核教师：张媛）
【且看秋色
秋天的丹桂，弥漫着欣喜的芬芳。9月9日，瑞积中学全体师生齐聚运动场，隆重举行2021年秋季新学期开学典礼，表彰优秀学生，开启新的追梦之旅。
【升旗仪式】
红旗迎风立，国歌声雄壮。伴随着国歌激昂的旋律，庄严的升旗仪式拉开了典礼的序幕。1300余名师生在灿烂的阳光下，面对国旗肃立、行注目礼、唱国歌。
【教师代表发言】
善之本在教，教之本在师。初中部主任朱智文老师代表全体教师发言，他表示：作为教师，在新学期里，依然会本着“每个生命都有自己的最佳发展”的理念引领下，对学生负责，以敬业务实的工作精神开拓进取；
少年意气风发时，不负韶华行且知。九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对新一年更为紧张和富有挑战的学习与工作，我们每一位老师、职工、学生应以满腔的热情投入其中，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！
“长征”
积瑞·凝秀
此次拉练全程25公里，步行路线：保山市瑞积中学西南门--向宝盖山游道--八卦塘--宝盖山林场（老牛圈）--太保山（名人堂）--保山市瑞积中学西北门。
整个拉练活动用时九小时，尽管路线长，强度大，仍阻挡不了瑞积中学师生们坚定而执着的步伐。拉练活动过程中，教师们全程暖心陪伴，学生们步伐坚定而执着，积极参与游戏活动，在活动中互帮互助，共同学习和感受不一样的“长征精神”。
2021年，时值中国共产党建党百年，以25公里越野拉练的方式，让学生重温红军25000里长征的艰难与卓绝斗争，是对学生进行党史教育、新中国史教育的创新方式，也是对学生在中高考备考中的意志品质锻炼的最好方式。
（审核教师：张媛）
初心凝瑞，强国有我
——瑞积中学毕业班25公里拉练活动圆满完成
拉练活动结束后，各班级认真组织召开活动分享主题班会，引导学生加强对党史、新中国史的学习和理解，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树立 “初心凝瑞，强国有我”的初心意识，使命意识，凝聚强大精神动力，并将这种精神动力融入到中考、高考的备考学习之中。
初心凝瑞，瑞积日新
强国有我，我威必扬
“不忘国耻，强国有我” ››››
1931——2021
缅怀先烈,吾辈自强
【1931年9月18日，一声炮响打破沈阳城的宁静，日本关东军炸毁南满铁路，炮轰中国东北军驻地北大营，制造了震惊中外的九一八事变。白山黑水间，中国人民奋起抵抗。2021年9月18日，90年过去了，“九一八”仍在和平年代向人们发出不可忘却的警示。一寸山河一寸血，不忘曾经烽烟起，心中长鸣警钟声！】
——瑞积中学纪念九一八活动
少年强则国强，青年兴则国家兴，青年一代有理想有担当，国家就有前途，民族就有希望。吾辈青年，自当为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
爱国
9点20分，学校全体师生在运动场，在庄严的国旗下，团委书记杨紫霖老师宣布纪念活动正式开始，德育研究中心主任杨军老师向同学们详细讲解了防空警报的类型。 9点30分，防空警报响起，首先鸣响的是预先警报，鸣36秒，停24秒，反复3遍，时长3分钟。之后是空袭警报，10时06分试鸣，鸣6秒，停6秒，反复15遍，时长3分钟。最后是解除警报，10时12分试鸣，连续鸣响3分钟。 10点00分，初一年级全体师生以步行的方式前往易罗池凭吊滇西抗日战争纪念碑，红领巾的少先队员代表向烈士敬献花篮。老师和同学们则在纪念碑前用饱含深情的泪水朗诵着文章表达了对烈士敬畏之心和爱国之情。
（审核教师：刘成艳）
【且看秋色】
积瑞·凝秀
红船劈波行，精神聚人心。杨洪梅老师以开天辟地、敢为人先；坚定理想、百折不挠；立党为公、忠诚为民的红船精神内涵告诉我们，要“一切向前走，不能忘记走过的路，走得再远，也不能忘记为什么出发”，“赓续百年初心，担当育人使命”，
变化的是季节，不变的是信念。刘伯傲老师向我们分享了他与瑞积中学的招生故事，故事里有“小小引路人”“小小敲门人”“小小宣传员”，有瑞积人的情怀，瑞积人的风采，还有瑞积人的精神。“沐浴阳光、无惧黑暗；见过原生、肩负新生”，见过学生的原生家庭，或贫困，或偏远，或朴实，才更觉得自己肩负学生的崭新人生，责任重大，定不辱使命！
第三届瑞积大讲坛开讲啦
革命精神
（审核教师：刘成艳）
瑞积故事
传统文化
立身以立学为先，立学以读书为本。余文君老师以路遥的小说《人生》中主人翁高加林的故事告诉我们，人生的路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。没有人的生活道路是笔直的、没有岔道的，一个人应该有理想，积极的面对生活，人生虽然不能叫人处处都满意，但我们还是要热情地活下去！
阅读·悦读
中国文化源远流长，博大精深。“有其名必有其实,名为实之宾也名自命也”杨洋老师以“走近传统文化—中国姓名”为主题向我们科普了中国的姓和名。她从姓的起源讲到身边同事的姓名，每个名字都有自己的特色，我们可以根据不同的寓意和特征给孩子起名字。但是不管什么样的名字，它都蕴含着中国传统文化。不管什么时候，我们都不能忘记我们是中国人，传承国粹，我们义不容辞。
礼赞风雨百年，庆贺祖国华诞。2021年9月29日，国庆节前夕，升级版的第三届瑞积大讲坛第一期开讲啦！
“瑞积大讲坛”是保山市瑞积中学教师展现个人风采、碰撞思想火花、提升综合修养的重要平台。旨在培植良好校园文化，落实“工作有空间、生活有情趣、精神有追求，灵魂有自由”的专业发展愿景。
（审核教师：杨银娇）
携手联欢迎华诞，同唱红歌庆国庆
瑞积中学“初心凝瑞，强国有我”班级红歌合唱比赛
【且看秋色】
初一（1）班《国际歌》，气势磅礴，充分展现了第一批革命者顽强不屈的豪迈气魄！
初一（2）班《歌唱祖国》，和我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌！
初一（3）班《国家》让我们看到那条腾飞在东方的巨龙，目光深邃地瞩目美好未来。
初一（4）班《唱支山歌给党听》，高亢的歌声、优美的旋律，为这次比赛添上了浓墨重彩的一笔。
初一（5）班《我的中国心》唱出了大家心底蕴藏着的那份最炙热、最真挚、最高尚的情感。
初二（1）班《我爱你中国》。
初二（2)班《青春》，向李大钊先生致敬！
初二3班《我的中国心》。
高一（1）班把最动听的歌声献给祖国，把最美好的祝福献给我们伟大的祖国。 从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺望搏击的风帆。
高一（2）班的同学们用《唱支山歌给听》拨响心海的琴弦，剪下一缕阳光献礼祖国华诞。
高一（3）班《没有共产党，就没有新中国》
高一（4）班《弹起我心爱的土琵琶》。 八年抗战，多少中华儿女浴血疆场，为国捐躯。他们依然保持着革命者的烂漫情怀和必胜的信念。
高一（5）班《黄河大合唱》奏响了中华民族的最强音！黄河，是中华民族的摇篮，亘古不竭的水流，孕育了华夏文明！
高二（1）班《十二》致敬中国航天。
高二（2）班挥动青春的手臂，踏着青春的节拍，共同唱出《青春舞曲》。
高二（3）班《万疆》吾为中华，天堑无涯，山河无恙，吾国万岁。
高二（4）班《国家》家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。
高二（5）《我的梦》，带领同学们奔向那片梦想天空。
（审核教师：杨银娇）
积瑞·凝秀
“小小创造家”瑞积中学开启第二期美育课程，激发学生创作灵感
近日，“小小创造家”公益美育教室云南保山瑞积中学的第二期课程正式开课。透过屏幕，我们再次见到那些熟悉且充满期待的小眼神。
今年4月，在上海梦想成真公益基金会美育专项基金的支持下，“追逐梵高”（由一批致力于以创新方式来推动国内美育事业发展的人士携手荷兰梵高博物馆及众多知名机构共同发起）携手“界界乐”乳酸菌饮品首倡发起的第一家“小小创造家”公益艺术教室落地云南保山--瑞积中学。
据悉，“小小创造家”公益美育教室项目是积极响应中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，将为欠发达地区的中小学建设艺术教室、输出美术课程，提供艺术辅导等服务，旨在激发孩子们的创新创造能力，用艺术为孩子们的成长之路赋能。同时通过此项目增强大众对美育的关注度，让欠发达地区的孩子们享受公平教育。
美育
在上学期，同学们经历了能力测评、线下创意实践课和线上直播课，并在当地学校老师的协助下，顺利完成了第一期的美育课程学习。翻阅同学们的作品，虽然我们相距2800多公里，但依然感受到了那份萌动、灵气、创造力与生命力。
据悉，项目落地后，瑞积中学校领导和分管公益美育教室项目的主管老师朱映稳为这个项目的顺利开展倾注了很多的心血。还有冏艺国际美育教育团队负责提供课程设计和教学指导。同学们认为“小小创造家”的美育课程较原有美术课程能够让自己的思维更加开阔、激发创作的灵感和学习的积极性，更能投入美术的学习。同时受访学生比较关注课程内容设置、课堂氛围、师生互动程度和老师的教学方式——这些也正是“小小创造家”公益美育项目一直在探索的命题，我们希望带给受助学校和学生们“不一样”的美术学习体验。
据了解，“小小创造家”公益美育项目在上海梦想成真公益基金会的大力扶持下，将走进全国更多的中小学校。特别感谢界乐·辰诺(上海)国际贸易有限公司提供了首批赞助，用善意照亮了孩子们的艺术成长之路。
保山市瑞积中学第三届文体艺术节
- 校园冬季运动会
比赛项目：200米/400米/800米/1500米；20*60米混合迎面接力/4*400米接力；立定跳远；急行跳远；初高中混合拔河；篮球赛等
- 中英文课本剧
语文课本剧：初中部《范进中举》高一年级《荆轲刺秦》高二年级《茶馆》
英文课本剧：初中部《荆轲刺秦》高一年级《The Feeling of High School》高二年级《百万英镑》
- 书法、绘画、英语单词听写大赛
初中部、高一年级、高二年级
- 闭幕式表演
拉丁舞《昨日重现》（表演者：刘光爱）、合唱《含苞欲放的花》（表演者：艺术生）古典舞《闲庭絮》（表演者：艺术生）陶笛吹奏《大鱼》（表演者：张建龙）合唱《喀秋莎》（表演者：全体教师）爵士舞《Ah Yeah 》（表演者：艺术生）歌曲《不忘初心》（表演者：杨向前、刘思菡）
初心凝瑞 瑞意进取
保山市瑞积中学第三届文体艺术节
冬风击起千声鼓，号角吹响青春梦。12月1日，保山瑞积中学迎来了2021年“初心凝瑞，瑞意进取”第三届文体艺术节。
【且看秋色】
本次文体艺术节创新课程载体，根据课程标准，办成一次以语文、英语、艺术为主要内容的大型研究性学习课程，实现“课堂之外，教育之内”的教学理念，增补学校校本课程的实效和魅力。
- 开幕式·语文课本剧表演
初一年级：1班《故乡》2班《诫子书》3班《论语》4班《西游记之天竺少女》5班《狼》
初二年级：1班《谁是最可爱的人》2班《唐诗宋词》3班《愚公移山》初三年级：1班《乡愁》2班《智取生辰纲》
高一年级：1班《琵琶行》2班《插秧歌》3班《百合花》4班《归园田居》5班《哦！香雪》
高二年级：1班《将进酒》2班《屈原列传》3班《纪念刘和珍君》4班《论语十二章》5班《在民族的历史丰碑上》
初中学生集体舞《少年》，女教师啦啦操表演。
瑞积中学第三届文体艺术节圆满落幕，活动增强了全校师生的凝聚力、竞争精神、合作意识，培养了同学们积极进取的精神。文体艺术节虽已结束，但是体育精神会永远留在每一位瑞积老师和同学们的心中，今后，瑞积中学的每一位学子，也定将会把这种精神融入学业当中。艺术节就像投入湖水的石子，在同学们心中激起层层涟漪，快乐，振奋，充实是同学们最强烈的感受。愿本次文体艺术节能成为广大学子心中最闪耀的青春之梦。
文体
（审核教师：杨洪梅）
积瑞·凝秀
五感写作法
——保山瑞积中学凝瑞文学社辅导材料
什么是“五感写做法”？ 五感”是指人的五种感官：听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉。这五种感觉让我们感受世界、让我们的生活丰富多彩。“五感写做法”是一种通过描述着五种感受来写作文的方法，把这五种感觉运用在文章中，作品就会像生活一样多姿多彩。
（审核教师：杨新娟）
【瑞积文学】
怎样将“五感写作法”用在作文中?首先要能联系常识，然后引入“五感”，再发货想象写作。我们的作文都是以日常生活为背景的。日常生活的常识，我们都十分了解；我们需要做的就是根据常识，把各种“感觉”调动起来，让这五种感觉引导我们发掘更多侧面，然后发挥想像，把“五感”收集到的信息写入作文。例如想像一下：在某个情况下，如果你在场，你会有怎样的感觉? 听到什么，看到什么，闻到、尝到、摸到什么？让常识帮忙，把各种感觉“请”进这段描写中，让描写充满真实感。
应用写作例子：
例题一：下面是一段描写停电时家中的情景： 晚上，妈妈正在厨房做饭，妹妹在房间玩洋娃娃，忽然一下子停电了，大家都很着急。
是不是太简略了，缺乏细节描写?这也是学生作文中常见的现象。如果运用五感法，联系常识，可以想到以下几点：
停电了，能看清东西吗? 妹妹会怎样? 停电了，妈妈煮饭会有什么困难?
想到了，就试着运用常识，发货想象，写出“感觉”：
视觉：停电了，房间漆黑一片，伸手不见五指
听觉：妹妹吓得大声尖叫，听到什么?
嗅觉：厨房里传来烧焦了的味道。
改写：
———————————————————————
例题二 下面是一段描写下雨时水流的情景：
大雨过后，雨水不停地涌入大水沟。小明看到大水沟里飘过来个黑色的袋子。
运用五感法，可以想到：
视觉：水流是什么样子的?如何看到袋子?
听觉：人物能听到什么声音?
触觉：水摸上去的感觉是什么样?
运用常识描写：
改写：——————————————————————————————————————
总结：
“五感写作法”可以用在任何类型的作文中。只要对日常生活留心，熟记“五感”，就能凭借它的引导，写出情节丰富、描写生动的作文，请你来做两个练习：
练习一
放学铃声响了，我急急忙忙冲到门口，却发现下起了大雨。
练习二
回到家，妈妈把饭菜端来，我赶紧吃了起来。
积瑞·凝秀
希望和世界交手多年以后回头望，
仍能如今天一般，
沉溺在喜欢的天地，
单纯的读书 写字；
干净 暖和 善良，
坚韧 慈悲 勇往。
关于读书 这大概是母亲从小到大甚至时至今日都未停止的要求，而我也确实在此中获益。我一直认为“腹有诗书气自华”是对一个女孩子质地最美好的形容。在每一个人生的阶段与美好的书籍时常相伴，不停探索和到达更好一些的自己，如同爬上一级又一级的阶梯，让生命升级。如三毛所说，心之如何，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。你所想要到达的世界，是你读过的诗书行过的苦旅逐渐累积转化是你自己帮助自己到达的彼岸。这种出发是不可退转的。关于思辨 能够做自己喜欢的事情，一直都是一件值得快乐和保持的事。比如那么多年来读喜欢的文字，去喜欢的地方，和喜欢的人成群为伍。多读书，读好书，始终保持心地纯净、单纯、暖和。我觉得这是女孩子最为珍贵的一种品质，这种珍贵并非出于无知，而是出于是历练。只有历经人间，品过百味，领略过人性的阴暗面和世界的不友好之后仍然扬起头笑着宽恕，热爱，并且善良。你要知道一个女孩子真正的漂亮，不只是长相姣好，更是内心世界的宽广敞亮如水清澈激灵，温暖，善良。终此一生你都要记得时刻保持内心的可贵，如此一生，都会是幸福的。
（审核教师：杨新娟）
（瑞积文学社供稿）
为狼者独行其道为羊者群聚终日狼聚则为协猎羊聚则为取暖只狼猎群羊如登天般群狼猎只羊如行走般群羊逐只狼一死两重伤只羊逐群狼餐后娱乐谈狼羊为何意旨在循自然
狼羊论
高三（7）班张浩帆
（指导教师：刘成艳； 审核教师：罗健宁）
读书·思辨
◀ 正少年 ▶
初一（1）班 姜瑞明
少年是充满能量的小太阳，在他们身上，你能看见无限光芒与希望，他们那全力拼搏的样子，那收获了喜悦的灿烂笑容，能治愈千万人日益淡漠的心。他们会因为一句小小的夸赞高兴一整天，也会在遇到困难后擦干眼泪笑着说我能行。无忧无虑，奋发向上是他们最好的代名词，因为他们正少年。
少年常常会因为一件她喜爱的事，崭露出纯真的笑容，在遇到困难和挫折时展现出不服输的韧劲和勇气。 背着书包，穿着校服的少年，是校园里最靓丽的一道风景。早上从教室里传出他们朗朗读书声，白天他们认真听课，夜晚他们挑灯夜战，他们以笔作为武器，与黑夜作斗争，这样满满的一天下来，食堂的一个包子，就会把他们哄的很开心。一份耕耘，一份收获，或许现在的付出还不会有回报，但日后的成绩，就是对之前最好的回报和赞许。
曾经一名作家说过，人生的困难像弹簧，你弱它便强。它磨练你自己的同时，也将你从深海中拉向温暖的彼岸。少年也正是这样的，他们那良好的心态，那颗执着的心，又一次次站起来。
少年的执着，努力，喜悦，难过等等，都会成为他们以后最值得回味的东西，每次想起都会感慨，原来少年的我是那么美好！
（指导教师：余文君；审核教师：郭翠唐）
“何其有幸，生于华夏，安于盛世，见证百年。”
初一（2）班 雷壹婷
有一句话，触动心灵
【文学小作家专栏】
少年负壮气，奋烈自有时。少年是一个神奇的群体，从牙牙学语的幼时，到活蹦乱跳的现在，他们犹如太阳，闪着光，发着热，一步一个脚印，一刻一丈光芒。
老一辈们常常说他们的生命在倒计时，而少年的历程却才刚刚开始，如果能在回到年轻的时候该多么好！少年的身上无时无刻不在散发着属于他们的独特的新鲜气息。他们在操场上挥洒青春的汗水，他们在教室里打拼着自己的未来，一切的事物对他们来说都是新鲜有趣的，而他们也用最美好的精气神告诉我们，他们正少年。
这句话是我在不经意间看到的。今天的我们可以不经战乱，不缺衣食，都是革命先辈们用鲜血换来的，有他们艰苦卓绝的斗争，才有现在的国家安定、社会稳定、人民幸福，今日的幸福生活来之不易，值得我们所有人珍惜。
身为中国人，我感到无比自豪。新冠疫情爆发时，只有中国不分年龄大小全部免费治疗，再看看别的国家的疫情防控措施，我们的祖国是多么伟大啊！现在安稳平静的学习生活都是有人在为我们遮风挡雨，为幼小的树苗撑起一片天。中国人此生最大的幸运是什么？当然是生于中国，无论处于何种困境，我们的祖国都不曾放弃过人民，给足了我们温暖与安全感。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。我们生活在一个和平的年代，要珍惜当下，不负先辈们努力拼搏、冲锋陷阵为我们换来的太平盛世，他们都是我们学习的榜样；我们更要好好学习、加倍努力，不负先辈们，祖国的未来由我们创造辉煌！
触动我心灵的这句话——“何其有幸，生于华夏，安于盛世，见证百年。” 我们生在红旗下，长在春风里，不经乱战，不缺衣食，目光所致皆华夏，五星闪耀皆信仰。祝伟大的祖国繁荣昌盛越来越好！
（指导教师：范露莹；审核教师：郭翠唐）
◀ 聆听秋语 ▶
初一（3）班 何亚声
当树上第一片黄叶落下，当天气逐渐转凉，我便知道，是您来了。 您一寸一寸走过大地，一点一点渲染世界，大地沾了您的光，变得金黄了，树上的叶子不再碧绿，成了一只只金黄的蝴蝶停落枝头。您如此美丽，可花儿并不喜欢，都纷纷低下了头，只有秋之子——菊花在昂首挺立，路边的花丛中开满了菊花，凑近一闻，一股清香，沁人心脾，使人心旷神怡，这是属于您的季节，飘散着您的芳香。 最妙的当然是下点儿小雨呀，秋雨没有春雨的柔和，没有夏雨的粗犷，没有冬雨的凛冽，他有属于自己的端庄、静谧。总是在夜间悄然到来，雨轻轻地落在窗子上，是那么的优雅；来到屋外，路边的花朵都在和秋雨进行玩耍呢，那一瓣瓣花瓣上撒满了水珠，看起来是那么的晶莹剔透，不知是雨吸引着花，还是花吸引着雨。 雨过天晴，推开窗，一股青草味混着花香进入我的口鼻，望着街上的积水，屋檐上往下滴的水珠和一朵朵花儿，一切都是那么美丽，那么祥和，那么惹人喜爱。 我算不上文人墨客，但我用我自己的话描绘了您，您在我眼中是多么美丽，那雨水滴上窗户就是您的语言，我在用心聆听。 你在我眼里，折射出金黄色的光芒，这就是我眼中的秋。
秋，有无数文人墨客喜欢描绘您，有王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，天气晚来秋”。还有马致远的《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”。是一个静谧的季节，也是我最喜欢的季节，我将用优美的语句来赞美您。
（指导教师：范露莹；审核教师：刘成艳）
积瑞·凝秀
【文学小作家专栏】
初一（4）班 尹兆威
在我们的生活中，每时每刻都会遇到不同的事物让我们感动，启迪我们，那是可能是发生在公共汽车上一件小事，可能是在路边遇到的乞讨的人，可能是一只蝴蝶，也可能是发生在发生在校园里面的一次次小事。但唯独那次出行，我偏偏会与它偶遇.....那次正值小寒时节，我与家人出门散心，我果断选了一个地点，一条平静而普通的小河......我们选的路很好，一路上无论是乡亲还是田野，房屋还是大树都别有一番风趣，那边的风景还没看够，就到了一片宁静祥和的树林，树林是那么安静，如同一位安详端坐的老人。树林里青草、蘑菇、苔藓等物品应有尽有，时有一只鸟飞过，一只松鼠跳过。弯下腰，抓一朵鲜艳的野花，轻轻一嗅，一阵芳香，沁人心脾，让人心中的苦闷消散了很多。
到了河边，坐着、躺着，吸一口新鲜的空气，再吸一口泥土的味道，又吸一口大自然的体香，最后吸一口蔷薇花的香味。嗯？怎么会有蔷薇花，环顾四周才发现不远处有一丛蔷薇花。走进，正准备抚摸一下，突然手好像被什么东西扎了一下？我下意识缩回手，仔细一看，原来在这一丛蔷薇旁边有一圈不知名的带刺植物，它默默的守护着蔷薇花，不离不弃。
回到草坪眺望河流，突然发现一条小鱼跃出水面，紧接着又一条。原来，小和尚有一个台阶似的地方，好多小鱼正跃跃欲试的跳上台阶，我将目光集中到了一条小黑鱼身上，他努力地向上跳，跳上去跳下来又跳进水里，又以迅雷不及掩耳之势窜上来，令他万万没有想到的是，他刚上去就被湍急的河水冲了下去。可他并没有灰心，这一次他好像积累了很多经验，显得格外高兴，才看了两次就到了，成功的彼岸就也没有被失败的锁链拉下来了，我恍然大悟哦，人生不就是这样吗？只有像鱼样默默的努力，无私奉献才会得到应有的辉煌，在我们身边有那些不知名的单词植物一样的人，默默的守护着我们，不离不弃，这个答案把我心中的苦闷完全潇洒了，那次出行，我恰巧与她相遇，这次相遇使我死，而且因为他触动了我那冰凉的心，是他枯木逢春，再次发光发热。
（指导教师：余文君；审核教师：刘成艳）
偶遇
积瑞·凝秀
初心凝瑞班旗红 ▶
初一（5）班 王朝萍
初心凝瑞，凝中思积；初心凝瑞，凝中思齐；初心凝瑞，凝中有班级。每个人都会在这里不断地学习知识，不断地学会成长，不断地变得优秀。我相信，三年过后这里的每一个人都会从雏鹰变成雄鹰。
在这里我看到了新的开始，新的希望，新的未来。我之所以选择来这里，是因为我有目标——我想要变得坚强，变得优秀，变得无所畏惧。“努力只是及格，拼命才是优秀”。为了心中的梦想，我们需要不断地努力学习，不断地拼命坚持。或许在你停留的十分钟，别人早已圆梦。失败了可以重头再来，但需要勇气和不服输的坚忍；需要不怕失败的胆量；需要无所畏惧的艰苦奋斗。
（指导教师：陈志凤；审核教师：张媛）
初二（1）班 杨析之
《孟子.告子下》说“生于忧患，死于安乐”。有人认为忧患使人处在危险之中，安乐使人处于安全之中，忧患之中何以为生?要知温室之中的花朵是耐不得外界的严寒的，而每一次的磨练，会使人更加坚韧，如网络上说的“打不死我的，只会使我更加强大。”
生于忧患，在历史上被验证过无数次，司马迁囚作《史记》,孔子愤书《春秋》，孙膑残而《兵法》，单要列，是列不完的。但越王勾践卧薪尝胆，可以说是最经典的了。吴王夫差与越王勾践会稽一战，越王战败被擒，吴国上下大臣皆劝夫差斩草除根灭去勾践，但夫差却让勾践做了两年奴，养出了他的坚韧，激发了他的奋进。被放回国，他记羞耻，卧薪尝胆，每日勤于政事，明辨是非，发展军队，在回国第四年出奇兵灭吴。之后的事，史料不得而知，但它告诉我们生于忧患的重要性。
生于忧患死于安乐（其一）
这里的老师是伟大的、无私的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是的，老师如蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。在班级里，我们是一个集体，更是一个家庭。缘分让我们从不认识到知己知彼；从不了解到谈心交友。班级，在我们心中是重要的，它的成功需要每个人的团结和坚持，需要每位同学的理解和宽容，更需要全体成员的爱护和支持。作为班级的一员，我们要为这个班级贡献力量，我们要爱护班级，团结同学，乐于助人。把我们最美丽的一面绽放出来，努力为班级争光，为班旗添上色彩。
班旗，是一个集体的象征，我的班旗由黄色、绿色、蓝色三种颜色组成，班旗中间是篆书的五字，代表着初一五班，是五也是沙漏，暗示我们要珍惜时间，五班外面是半环围绕，它象征着老师给予我们的关怀，班旗最外面是由橄榄枝组成。橄榄叶构成了橄榄枝，每位同学构成了班级。旗子两侧的翅膀象征着五班在今后能够展翅高飞，翱翔天空，也寓意着初一五班四十三位同学将来能前程似锦。
每一个生命都有自己的最佳发展；每一个同学都有自己的美好初心；每一个班级都有自己的独特旗帜；每一个学校都有自己的不同特色。初心凝瑞，班旗红，厚积薄发，瑞积扬！
【文学小作家专栏】
死于安乐也不少，纣王，桀,是大到一个国家的君主，都因贪图享乐而国破家亡，失去性命。不止他们，纵观历史，杨勇、杨竣、唐玄宗、秦二世、隋杨帝、刘玄，数不胜数的帝王，个个死在贪图享乐之中，这是中国四千年历史给我们血的教训，是历史发展的必然趋势。
古籍中的道理也可以运用到日常学习中，在学习的过程中，我们应有忧患意识，将每一题研究透彻，而不是不求甚解，在课下也不能“死于安乐”。比别人多努力一点，多专注一点，多用心一点，积少成多，总会超越别人。当面对自己的错误、粗心与大意时,不要畏惧它，躲避它，要勇敢的面对它，才能改正它,不再犯。面对 学习的困难，心灰意冷时，应该把它当作一种磨练，向老师、同学请教，把握住解题点，增益已所不能。
《孟子》中有许多值得我们学习的地方，我们应该运用这些学习的方法，让我们步步高升。
（指导教师：李有艳；审核教师：张媛）
少年
-历尽千帆仍是少年-
初二（2）班 张高芸
未来就像盛夏的大雨，在我们还来不及撑伞时，可能就不期而至。
今年夏天，向我们迎面而来的是上学期期中考试，这次考试，我的排名一落千丈。面对着这些问题，让我幼小的心灵受到重创。紧接着又是下次考试之后放月假，这次的月假让我无法释怀，因为我无法向父母说我的成绩又下降了。同时我更惧怕的是父母的伤心与责备。尽管这样，但我还是硬着头皮踏上了归途。归家途中，车外的风景美丽得耀眼，可我却始终觉得它们比往常多了一分讥讽。车外的太阳高高的悬挂在空中，散发出耀眼的光芒，好像是在嘲笑我似的。
到家后，父母没了往日的严厉,反而苦口婆心的开导我，我一边点头说是，一边心里在自责。白天我还一副很要强、没事的样子，夜深人静时并暗下决心，下次一定好好考。这时抬头，月亮躲在云层后,星光很暗，大概是月亮和星星对我的怜悯吧！置身于黑暗中，无助感袭来，无数次的失败，无数次的跌倒，令我感到窒息，形如小山的压力释放不出来。
父母望我成凤，我却坠于尘埃，成为别人成长路上的垫脚石。我不甘心!不甘坠于尘埃。荀子说过：“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也。”不试试，怎知
积瑞·凝秀
自己不行？在青春漫漫旅途中，将会面临的难题不止于此，若是因一次失败而放弃，那它便是我一生中的绊脚石。历尽千帆，困于挫折，承受压力。最终才能铸就成功。即使孤军奋战，也要做一个满腔热血的少年。记得《流浪地球》中有一句话“无论最终结果将人类历史导向何处,我们决定，选择希望！”
人生就是这样，生如逆旅，一苇以航。
（指导教师：李有艳；审核教师：杨新娟）
初二（3）班 李占伦
（指导教师：李有艳；审核教师：杨新娟）
青春
青春好似一幅美丽的画卷，又仿佛是一幅优美的乐谱，它等待着我们去画上新的景物，添上新的音符，从而使它更加完美、壮丽。
伟大的革命先行者李大钊先生说过：“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙。”正处于青春的我们，正是国家的希望，是民族的希望，是人类的希望。
1919年5月4日，北京青年们抛头颅、洒热血。为了挽救祖国、民族尊严，他们站了出来，并向世界宣告：中国还有希望，只要青年还在，祖国就还在。
“少年强则国强，少年富则国富，少年自由则国自由。”正处于青春的我们，就像初升的太阳那样朝气蓬勃。
1935年经九一八事变后，日本侵略者占领了东北，又将魔爪伸向了华北。华北青年们慨叹：“华北之大，已经容不下一张安静的书桌了。”于是，他们又发动了一二九运动，怒斥国民党一而再，再而三的退让。
祖国养育了我们，同时祖国也对我们寄予殷切的希望。青春是人生中最朝气蓬勃的时期，是奋斗的黄金时期，正值青春的我们要上升，要进取，要努力，要奋斗，要卓越。青春是一去不复返的，我们为何不把握当下，去挥洒我们的青春呢？不给自己留遗憾，不让祖国失望。青春的我们正处于最壮丽的一页篇章，我们将会书写出更加壮丽辉煌。
爱在其中
初三（2班） 朱昱霏
四月的天不裂帛，五月的裕衣从何归来？
——题记
爱是一支歌谣，每个人心中都谱着一首曲儿：爱是一片甘露，每个人都张开干燥的毛孔疯狂吮吸：爱是一抹芳香，他飘逸在人间------
（指导教师：朱智文；审核教师：刘成艳）
【文学小作家专栏】
爱在路上
清风徐来，拂过人们耳梢，虽说是看不见的，都涌动着无限絮语，安抚人心要滞忘恼事，太阳不很大，照射在父亲那充满岁月的的脸上，映射的 如此沧桑。我坐在父亲摩托车后座上，脸上溢满春意，应和两旁花草的嬉闹。乡下的土壤是黑灿灿的，经过一场春雨的洗涤更加散发着丝丝泌人脾腹的香，父亲洪钟般的响声“扶好了”。我看着父亲的衣角，眼睛眯得像道月牙儿，随着身子的一颠一颤，一颗悬着的心终于落下了肚，父亲的胸膛是多么宽广似是无垠的大海，爱是慰藉人心的安全感------
爱在电话那头
母亲是四月的和风，悄无声息，母亲是六月的桂花，朴素淡雅，母亲是雨后的彩虹，是鼓励与希望。长大了，越走越远，渐渐便成为电话这头的畅谈与电话那头的温柔，身处异乡总会吟起“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。“下雨了，记得加衣服。”“吃饭了没有，妈妈给你包了饺子，你啥时候回来？”电话那头母亲的唠叨牵挂，电话这头儿女哭得梨花带雨，爱是无微不至的照顾......
爱在心中
沐浴着母爱的阳光，洗涤着父爱的灵魂。正处青春年华，以“谁言寸草心，报得三春晖”来回报这无私的爱，爱在每个人的心中，感恩挚爱，“滴水之，必涌泉相报。”
父母给我的不多不少，足够你在外奔波，足够我生活。愿时光再滞留一分钟。用我的青丝来换你们的白发，爱就在这其中了......
初三(（1）班 杨耀程
孔子说：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”而我说：“赏唐诗，宋诗，品百味人生，乐亦在其中矣。”
夏日，夏蝉也被热得忙喊：“知了、知了”我看着那刺眼的阳光，不由对那“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的意境所向往，又或真如古人所说“心静自然凉”，寻一树清凉，觅一树繁花，捧一杯香茗，携一卷古籍，寻诗词中那些“凉意”。
（指导教师：朱智文；审核教师：刘成艳）
积瑞·凝秀
乐亦在其中
翻开书卷，杨万里的“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”便跃入眼帘。清晨，我送好友林子方出行，在践行途中，正巧见那如同明珠一般的西湖，不由得感慨：真不愧为西湖啊，在这炎热的夏季，竟也有一番别致的美景。杨柳依依，清风拂面，湖面上碧波荡漾。而在那湖上，正是一朵朵美丽的荷花。有的傲然挺立于花丛之中，如天鹅一般地高傲；有的露出嫩黄的花蕊，竭力地绽放开来，却又显得端庄优雅，似一位倚在软榻上的贵妇轻轻摆弄手中的玉珠；有的还仅是鼓鼓的花苞，欲开不开，蜻蜓似乎想早日见到如此美景，趴在花苞似在喃喃呓语。当阳光洒下万丈光芒时，才发现这荷花怎如此的红呢！是否真是那如碗盆般大小，连天的荷叶衬出的呢？我不由心生疑惑。
夏日的暑气似被那杨万里的荷花带走了一半，又翻一页，正如李清照的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟。误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”常常想起那溪亭的傍晚，我划着小船在莲池里游荡，吃了一些酒，便觉得有些发昏，在兴致尽了的同时回家，却不知怎地误入了莲池的深处，一群人竞相争着划船，却无奈惊起了一群群黄昏将要回巢的殴鹭。想着那十五六的少女在荷花丛中划船荡漾的情景我的唇角不由地勾勒出一抹愉悦的笑，好似那游览的不是作者，而是我，我似乎也陶醉了那一行优美的意境中，夏日有的不仅是热意，更有无限的情趣。
诗词，是中华民族的魂魄，是中国几千年文化的瑰宝，它带我遨游世界，感受更优美的意境。
赏唐诗、宋词，品百味人生，乐亦在其中。
青春
高一（1）班 李名杨
（指导教师：蔡旭；审核教师：罗健宁）
青春不虚度，人生才完美。
---------题记
高一（2）班 李亚
我的家乡是一个山清水秀，令我魂牵梦绕的地方。
家乡被一座座大山环绕，就像一个铁甲卫士，守护着勤劳朴实的人们。山后是一块美丽的田野，田野里长着饱满的稻穗，稻田连着稻田。远远望去，就像是通往天国的阶梯。一条笔直的路穿过田野通向远方。汽车飞快地奔跑着，好像几只甲壳虫在公路上行走一样，渐渐变成小黑点，最后在公路的尽头消失。
我们家门前是一条清澈的小溪，河水缓缓流向大海，小溪面前是一大片竹林，竹笋是我们家的特产，春雷一下就绽放出笑容，给人们增添了无限的喜悦。你看，勤劳的人们一大早就去山里，背着篮子，兴高采烈的。
我的家乡
【文学小作家专栏】
“少年最好的地方就是嘴上说着放弃，心里却憋着一口气”。当格桑花语变成过手流萤，漫浸在青春的一隅。这只需洪流一泻，站在桥头的我便能望见，古岸的青涩，右岸的花火。追溯格桑梅朵的我们在漫无目的地穿梭，油菜地里的黄花便是痕迹的最好印证。不用去强求什么，也不用刻意去欲望些什么，就这样地跑啊跑啊，直到忘了自我。
青春的我也曾想过像铅笔那样简单，不需要七彩刻意渲染，可当有那么一天，单调冲昏了头脑，再也抑制不住的内心的欲望，拿出七彩的画笔涂鸦自己的精彩。结果，洗净的铅华覆盖了层层的伤，那些单纯，落寞散落在时间的流逝中，来不及告别，也来不及珍藏。
青春案头，岁月在轻撕左半桌的陈旧，如涨潮的秋水向沙滩侵袭而来，湿润的沙便代表过去“慢也好，步子小也好，是在往前走就好。”青春在我看来，不是虚度年华和光阴，是用来奋斗的。时光如逝，在这青春年华不去努力，在将来还能留下什么呢？
叶落辞柯，人生几何？我坚信早落的叶，我坚信早落的叶，是不忍睹秋。
我们家门前是一条清澈的小溪，河水缓缓流向大海，小溪面前是一大片竹林，竹笋是我们家的特产，春雷一下就绽放出笑容，给人们增添了无限的喜悦。你看，勤劳的人们一大早就去山里，背着篮子，兴高采烈的。
到了春天，百花争艳，到处已是一片生机勃勃的景象。看山腰，山脚下长满了野花，一簇一簇的，着实美极了，再加上苍翠的古松，简直构成了一幅图画。
夏天，绿树成荫，干完活的人们聚集在树下，享受着微微轻风，真是令人心旷神怡。一边扇风，一边听着田园的音乐。
秋天，放眼望去，不少人家门口的枫树，枫叶也在打着旋儿，在空中翩翩起舞，舞姿是那么优美。忽然一阵风刮来，枫叶都慌了，都拼命往低处落。
啊，我的家乡真是一个好地方，我爱我的家乡。
（指导教师：蔡旭；审核教师：李有艳）
我的家乡
高一（5）班 王昱杰
（指导教师：陈志凤；审核教师：余文君）
积瑞·凝秀
我的老家在昌宁，这儿风景优美，物产丰富，对我来说是个可爱的地方。
昌宁没有什么高大的建筑，甚至只有四面环绕的山峦；没有什么美味且昂贵的美食，甚至只有普通的家乡菜——大烧；没有特别青甜的政和白茶，甚至只有苦涩的树根地。但又如何？我依然爱她，爱那蔚蓝的天空；爱那甘甜的水源；爱那清凉的微风；爱那苍翠欲滴的大山深处。
但美景之中总有几份不如意，现在的她早已“物是人非”，丢了那份可爱，没了那份生气，失了那份有趣。
似乎美好的东西总是只存在记忆里，她是我的牵挂，亲人是我的念想。伴随着自己成长的还有那屈指可数的回家次数，每每想起梦中的风景和人，总能让我潸然泪下。
曾经的每一次都值得怀念，现在的每一帧都觉得惋惜。“同来玩月人何在，风景依稀似去年“，这一变，洒了风景却也去了亲人，许是风景太美，祖母念叨着也便去了。去年四月的风景比往年凄凉，似乎连她都觉得祖母一去甚是惋惜。
“青山依旧在，几度夕阳红”，黄昏下的她最迷人。如若目的，六月未回甚是想念；如若念想，去年四月一别再无见面之日，如若其它，物与人切记珍惜。
【文学小作家专栏】
捐躯赴国难，视死忽如归
高一（3）班 李夏阳
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。
----题记
（指导教师：蔡旭；审核教师：杨洪梅）
家国
悠悠岁月，我们踏过了半殖民地社会的黑暗时期，熬过了建国前的战争纷扰，我们都挺过来了。如今，新冠的袭来并没有击垮我们，在漆黑的荒原上开辟了一条前进的光明大道。
春节，本该是阖家欢乐的日子，但有些家庭却无法开怀。一场突如其来的疾病打乱了所有人的计划，恐慌浮现在每个人的脸上。谁不害怕，谁不恐惧？在这样的节骨眼儿上，总有英雄站在我们前方。
“捐躯赴国难，视死忽如归”。这是我听过最振奋人心的话，这是医护人员在志愿申请书的最后一句话。就是这样的一句话，不知打动了多少医护人员的心，让他们不惧病毒，勇往直前。
有人为此推迟了婚姻，有人为此剃光了一头乌黑亮丽的及腰长发。当他们脱下了厚重的防护服，那被汗水打湿的衣服，简直就像是泡在水里洗过一样。每日每夜超负荷的工作，近距离的接触感染。在极度疲劳之下，他们在死神的手里抢人，还要承受病人死去时的极大阴影。
“国家有难，匹夫有责”。医护人员就是这样一步步打破阻碍。不仅是这些不畏生死的医护人员，还有那些默默付出的快递小哥，他们也在用自己的行动，保障一户户家庭的生活用品。
“捐躯赴国难，视死忽如归”。这句话永远刻在了心中，我追随的光，是五星红旗的五角星所闪烁的光。
初心凝瑞，班旗红
每个人的心中都有一颗璀璨的星，每一面旗都在人的心中飘扬，每一面旗帜都有自己的独特之处，或是象征着什么，或是代表着什么。
高一（4）班 於学凤
（指导教师：陈志凤；审核教师：杨洪梅）
积瑞·凝秀
国旗在心中。
“五星红旗迎风飘扬……”每当听到这首歌我就会想起我国的光辉岁月。1949年10月1日天安门广场举行升旗仪式，中华人民共和国的第一面红旗飘扬在天安门广场的中央。“五星红旗”由五颗黄灿灿的五角星和一面红色的长方形旗帜构成，大星代表中国共党，小星象征紧密团结在共产党周围的广大人民。四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。黄色象征着中华民族为黄色人种；红色象征着中国人民的红色革命；‘五星红旗’象征着革命。
校旗在心中。
“见瑞思齐，见贤思齐”。瑞积中学的校旗，由一张长方形黄色旗帜构成，上面印着保山瑞积中学几个大字，黄色代表着欢快，青春，愉悦，像每一天的朝阳充满活力；也是张校希望每名瑞积学子都能实现自己的辉煌，希望他们在三年的教育过程中，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育方面均会得到全面提高，成为健康快乐全面发展的创新型人才！
班旗在心中。
“瑞积瑞积，学中积瑞，高一四班，永不凋萎”。这是我们四班的口号。我们班的班旗是一只雄伟的老鹰嘴里叼着一枝玫瑰花，爪子上抓着一只毛笔。鹰象征着阳光与力量，奋力前进，勇于拼搏，以此迈向未来，如同雄鹰展翅翱翔一样；玫瑰比喻我们这个集体的每个人，老鹰保护着我们，也就是我们的刁老师保护着我们都所有人；毛笔是老鹰用自己身上的毛做的，把自己奉献出来，愿我们能够茁壮成。
每一面旗在每个人心中都有不同的份量，都有不一样的解释，都代表每个人不同的观点和认知，不忘初心，我们要永远把国旗，校旗，班旗铭记在心中，让我们心中的旗帜永不停息的飘扬，永不停止。
【文学小作家专栏】
初心凝瑞
高一（5）班 陈晓荣
鲜花有了初心，便不顾风雨兼程的争奇斗艳；航船有了初心，便不顾惊涛骇浪的勇往直前；班级有了初心，于是无畏困难勇往直前；瑞积有了初心，让每一个生命得到最佳发展；而我有了初心，则可以毫无畏惧地驰骋“沙场 ”。
“见瑞思积，见贤思齐”，人生一世草木一秋人生有着许许多多的美好，火热的高中生活能激发无穷的力量；刷新出美丽的图景，欣欣向荣的学校生活能给我们的学习增添色彩，能给生活带来希望 。 岁月的车轮缓缓地轧过微润的土地，三年的初中生活也随之消逝，只剩下那道车痕。 班级的初心在于让每位同学学业有成，前程似锦。一朵花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生，即使是中考也决定不了你的将来。你一点也不差，只要你想努力，随时都可以开始。那么就从现在开始吧！去学那种穿云破雾的海燕，去搏击八方的风云；学那高大挺拔的青松，去经霜傲雪；当你学会放弃的时候，你才开始进步。因为梦想所以有了目标，因为目标，所以有了方向，因为方向，所以终点就在那里--高中。 上帝在创造奇迹的时候，并不是让世界都是憩息，因为上天把你安排到哪里读书，一定是有秉烛赏花的理由。 鱼遇上了海就有了肆意畅游的空间，手遇上了琴就有了华美的乐章，笔遇上了纸就有了动人的图画，而我们遇上了瑞积，就会有更出彩的我们。仲夏的夜，迷离有荒诞，欣喜又冗杂。我们相遇在瑞积，终究相聚在高一五班。五班是一个有40位同学组成的大家庭；大家团结一致互帮互助都是来自不同地方的“一家人”。我们生在红旗下，长在春风里，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。欣逢盛世，当不负中华，新时代的青年沐浴在新时代的春风里，我们要向班旗指引的方向，以实干笃定前行，以奋斗开启未来。 愿以寸心报老师，且将岁月赠山河，；愿以奋斗之青春，护我盛世之中华；愿瑞积之巅，薪火相传，世代不衰!
不求耀眼的光芒，不求柔和的月色，只愿点亮自己的灯，做最好的自己 。
--题记
（指导教师：陈志凤；审核教师：余文君）
积瑞·凝秀
记得再看一眼“太阳”和“大地”
高二（1）班 刘斌
谨以此篇，献给我所怀念且热爱的诗人，海子先生。
那一天，世界仿佛“埋了一座城，关了所有灯”般昏暗。
（指导教师：张媛；审核教师：余文君）
高二（2）班 姜含
学会自立像大海中的一束微光，虽然很淡，但是它能冲破黑暗，带给你光芒。学会自立，是我们经常挂在耳边的话。在这人世间，有些路是非要我们单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的。路再长再远，夜再黑再暗，你也得自己默默的走下去。在这个人间情长的世界，而人情是最难还的，如果我们不想受难处的话，那我们更应该去学会自立。
学会自立，方能成功
“这是黑夜的儿子，沉浸于冬天，心倾死亡，不能自拔，热爱着空虚而寒冷的乡村。”那年三月二十六号，海子静静躺下去胸前翻开着圣经，长长的头发在风中飘扬，一阵巨响掠过，海子就这样“从天梯走向了天堂”。
海子曾说过：“我的死与任何人无关”，但当他的灵魂撕裂在了山海关的铁轨上时，人们的心也跟着一起，如刀剜般疼痛。也许，他闭上眼的那一刹那，看到了当年“白杨树围着的健康的土地”？是否又回到了“万里无云沉睡着的村庄”呢？他又是否放下了“空有一身疲倦”，挥去了惆怅，带着诗性的灵魂去到了另一个自由的世界呢？
海子曾说过：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路遥马亡”。可是，为何在与世俗的无力挣扎过后，他却苦笑着迎接死亡呢？他炽爱的去付诸于自然——土地，村庄，天空，明月，大海……可是直到最后，他却写道：“天空一无所有，为何给我安慰”。于是他轻轻撇头，推开木门，抛弃对这个世界留存的最后一丝留念，在山海关铁轨上，一卧不起。生于此日，葬于此日。我们试图揣摩他的心灵深处，可是他的心灵是如此多愁善感，思想是如此深厚，我们只能透过一层层薄雾去探寻。
海子曾说过：“当我痛苦地站在你的面前，你不能说我一无所有，也不能说我两手空空。”海子，我不会对你妄加评论，你乘上了去天堂的马车，一去不返，何人为你点灯，听你的痛苦与孤独？我记得，你曾说过“成为宇宙的孩子，世纪的孩子，挥霍自己的青春。”可是海子我们又如何在你曾写下的每一行字间寻你来生的青春之迹呢？
“面朝大海，春暖花开”或许是每个人最美的期待；“做一个幸福的人，以梦为马，做客天涯”，也许是每个人最美的憧憬。海子把美好留给人间，把苦难留给了自己，走过了恰如烟火的短暂人生。留下了一笔笔精神财富供后人汲取营养。
再见！我所挚爱的海子先生！
【文学小作家专栏】
（指导教师：张媛；审核教师：杨银娇）
美来自于灵魂
高二（3）班 蒋燕
高尔基说过：“一些容颜完美的人，多是没有追求的人”。他们过于在乎外形的美，而忽视了内在的追求。
那么真正的美又来自于哪里呢？
灵魂的美在于修养知识。摄入内心丰富的知识，可以涵养一个人的素质，提高自己的文化修养。而缺乏修养的人，往往行为粗暴，莽横。一个人不管她的穿着多么漂亮迷人，还是多么奢华庄重，如果没有良好的文化修养，即便在怎么掩饰，也终将会有与现实碰撞的那一天。注意学识的修养，文化素质的提高，是完善灵魂美的有效途径。
民国时期，四大才女之一的林徽因，是一个灵魂有香气的明国暖女子，有着柔软而优雅的名字。她出生于福建一个官僚知识家庭中，她深受家庭的影响，从小多才多艺。在她19岁时，曾出国留学，待她学成归回来时，为我国的国徽与人民英雄纪念碑的设计做出了重大贡献。不仅于此，她与丈夫梁思成游览我国各地，最终编纂了具有我国历史特色的《中国建筑史》。她用她的学识丰富了自己的灵魂，她是绝代风华的乱世佳人，才华横溢，诠释了自身良好的美。
自立在于我们个人。以“庄子说”和“老子说”系列闻名的画家蔡志忠在初中都没有读完的情况下，是什么让他有这个勇气踏入我们这个文凭至上的社会?他说；“做人最重要的是了解自己。有人适合做总统，有人适合扫地。如果适合扫地的人以做总统为人生目标，那只会一生痛苦不堪，受尽苦难。”他从五岁开始，就不停的在绘画，终究还是画出了属于自己的天空。自立是成功的第一步，只有自己掌握自己的人，能收获成功，收获成果。
不能自立终会失败。在三国时期时，刘备可是一代英豪，一生都在东征南讨，纵横驰骋，从无名小辈到蜀国的第一位皇帝。可是他的儿子却是一个平庸荒淫的无能之辈，连诸葛亮这样大智大勇的人都扶起他，俗称“扶不起的阿斗”在这世间的长河中，有多少人因为不能自立使自己失败的呢？太多太多了，那我们就更应该学会自立，学会自立的能力。
鼓励和信心能够帮助我们自立。乒乓球冠军邓亚萍在自己四岁时，因受自己父母的影响，乒乓球走进了自己的童年。她下定决心自己要学习乒乓球。邓亚萍的父亲是一名乒乓球教练，作为她的父亲但他却毫无保留的将邓亚萍的缺点指出来。他对邓亚萍的要求几乎苛刻，她每天都要练上万个乒乓球，还要把球叩死在乒乓球桌上。这使她后来成就了世界上的的第一个奇迹。学会自立，走向成功，不仅要自己自立，还要自己家人的支持和自己的自信心，就一定会创造奇迹。
自立是一种积极向上的精神，自立是我们自信心的动力，自立是我们向上的勇气。我们要学会自立，掌握自己的命运。
积瑞·凝秀
灵魂的美在于超脱的思想。雨果说过：“人类的灵魂需要有思想。”一花一世界，一叶一菩提。她是一朵绽放如此热烈的花，她太美，美的极致，优雅；她太好，好的让那个老旧的时代为之叹惋，她是一个具有超脱思想的女子——陆小曼。 她多才多艺，娴熟多门外语，写得一手刚劲秀丽的毛笔字，而她并不满足于此，她有着开放的思想和桀骜不羁的性格，擅长京剧昆曲，在文学’绘画等方面深有造诣。她打破里明国时期封建思想的先河，忍受着常人对她新思想的批判，仍然活出自己，做自己想做的事，绽放出自己的光茫。 她曾鲜花之锦，倾倒众生。有着“南唐北陆”的声誉。胡适称赞她的美貌为：“北京城内一道不可不看的风景”；她的才华，傅抱石评说“堪称东方才女”。她以不羁的思想，冲破封建思想的枷锁，开创历史先河，她始终坚定自己的思想，诠释自己灵魂的美。朋友，当你追寻仪表美时，请你开启思想的门窗，让知识，道德，修养化作灿烂的云霞，化作温暖的风，滋润着我们的心灵，绽放出来自灵魂的美。
（指导教师：陈攀；审核教师：杨银娇）
高二（3）班 赵云静
改变诠释永恒
（指导教师：陈攀；审核教师：杨银娇）
斗转星移，潮起潮落，万物都处于不断变化之中，但太阳每天依旧升起，地球也永不停止自传，改变即永恒，唯一不变的就是改变。
自然在改变中诠释永恒。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”只有一股股清泉的不断注入，才有了那澄澈依旧的水渠，水池“永恒”的澄澈就寓于这水流不断注入的“改变”之中。倘若缺少了这改变，这渠水也不免沦为一滩死水，不变的死水寂静的让人窒息，正是因为改变，大自然才有了千古不变的美景，才有了那病树前头万木春的新旧更迭，生机不断。那不尽长江滚滚来的奔流不息，连绵不绝。还有那江月年年望相似的代代相望，年年相同。
岁月在改变中见证永恒，历史是岁月流淌过的痕迹，时间不会说话，但又向我们诉说着过往种种，笔尖轻触，写下一行行未曾被人遗忘的历史。
课本轻翻，翻过朝代兴替更迭，不断改变的是时间，留下的是永不磨灭的精神。霍去病“匈奴未灭，何以家为”话语在回荡，爱国精神代代传扬。文化在改变中演绎永恒。先秦诸子，百家争鸣，是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国思想文化的基础，尽管之后中国经历了几代的朝代变迁还有外来文化的不断冲击，先秦时的学说在中国文化中占有着重要地位，就算在今天也具有重要的意义。
文化的堆砌，造就了当今社会的繁荣发展。传统节日的发展在现代化的中国也依旧绽放芬芳，哪怕在流行文化的冲击下，也只是传统节日的形式内容更加丰富多彩，其精神本质依旧在一代代中国人心中流淌。迅速发展的各种文化，都离不开其本源，不断向前是历史的趋向，我们都是站在前人的肩膀上看世界，文化的不断改变是必然，即是永恒。
若太阳落下便不再升起，那带来的只有无尽的感伤，若时间停止，带来只有寂静的永恒，只有万物都处于不断改变中，才能实现真正的永恒。
钟杨从少年时代就热衷于对植物的研究，长大些又将热爱变成了自己的梦想。向着梦想进发，他将毕生的心血都用在了研究植物，他为中国植物研究做出了巨大贡献，直至献出了自己宝贵的生命。他对梦想的执着与付出皆因那幼年时期的一粒种子。而作为正直青春年少的我们，更应该坚持梦想，勇于拼搏，为自己的梦想披荆斩棘。
梦想是一座宽阔明亮的房子，装着温暖与希望，是你不断前行的力量之源。心中有梦想，人生便有了向往未来的期盼，著名歌手薛之谦从小便对音乐情有独钟，他把音乐当做朋友，音乐也成为了他在遭遇挫折时汲取的动力和支撑。而他也在追求音乐的路上不懈努力，创作出一首又一首红遍大江南北的经典歌曲，他的歌曲慰藉了人们的心灵，薛之谦获得了人们的肯定，实现了自己的梦想，他收获了来自梦想的最好馈赠。
梦想不分大小，为了梦想拼搏的人会受到来自梦想温暖的抚慰。拥有梦想，付出行动，这样才不会使梦想变为空想。即使，我们遭到了冷淡的拒绝；演讲没有一个人捧场；信赖的人没有支持你到最后。即便我们得不到任何回应，只能一次又一次地失败在黑暗中孤独摸索，但梦想终会发光，努力拼搏必有回响，我们只需坚持！
（指导教师：张媛；审核教师：朱智文）
置身“两个一百年”的历史交汇点，放眼风起云涌的政治格局和波谲云诡的世界民族政变，我们青年一代深知护卫这中华屹立于世界的东方的重要性是对未来的展望，和对今日使命的紧迫感。我们应以吾辈之青春，护卫这盛世之中华。
青年应有报国之志。从“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭” 的赤子情怀，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的振臂高呼；从周恩来的“为中华之崛起而读书”的时代呐喊，到黄大牛的“国家在召唤，我应该去”的毅然决然......这是不同时代的中国人的伟大报国之志。
青年应有爱国之心，“乔延路的尽头是繁花大道”是对五四时期党人陈独秀之子，陈乔年、陈延年最好的告慰。党人陈独秀一生致力于党的事业，却不知他的儿子在本该读书的年纪，已胸怀天下，有了忧虑人民与国家前途的伟大志向。
宋代大儒张载曾言：“为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是他立志报国的激昂大义。在疫情时期逆行出征的白衣战士，擦干泪水，向人民传递信心；在中印边境的战士，苦练本领，将胸膛敞向敌人，将后背留给祖国；在四川凉山的火灾抢险中的消防战士，面向烈火，奔赴“火海”，保卫人民的安全。这让我们明白疫病是无情的，敌人是可恶的，灾难是可怕的，时代的发展是机遇与挑战并存的。
「以吾辈之青春，创盛世之中华」
高三（1）班 李正意
【文学小作家专栏】
自己亦是风景
高二（4）班 杨庆宗
有人总是抱怨命运，羡慕他人。但如果有幸和他人交换命运，最后他们会发现在和别人交换命运之后，他们依然会羡慕别人的生活。就像钱钟书先生的《围城》里所说的那样“城里的人想出去，而城外的人想进来”。殊不知当我们以乐观积极的心态去面对命运，少些抱怨，你会发现命运于谁都是公平的，因为自己亦是一道美丽的风景。
法国有位大师叫做罗德列克。他出生便是侏儒，4岁时摔断左腿，11岁时不慎跌落阴沟，从此再也没能站起来。这样的命运放在普通人身上那就是悲剧，大概率只会自怨自艾，直至生命终结。但罗德列克没有埋怨上苍的不公，也没有放弃自己的人生。反倒是命运给他这般的考验让他明白了生命的意义，也正因为没有能力如同常人一般正常行走，才让他对奔跑、对舞蹈拥有超越常人的渴望，也正因为这份超常的渴望才有了他笔下驰骋的骏马和拥有着曼妙舞姿的舞女，最终成就了他对艺术生的极高造诣，成为了人们眼中靓丽的风景。 自己亦是风景，不要对自己的人生妄自菲薄，我们只要全力拼搏就好。美国前国务卿因为黑人身份，从小便饱受白人的歧视，受尽屈辱。但即便在这样的环境下，他也没有放弃自我，他暗暗下定决心要出人头地活出自己的精彩。为此，他坚持不懈的学习俄语，并且通过自己的努力成为了美国最年轻的教务长。他一步一个脚印通过自己的拼搏和努力终于进入了美国白宫，成为了美国的国务卿。所以一个人只要忠于自己的本心，坚持不懈的努力充满苦难和艰难的人生也会焕发出五彩斑斓的光芒。
我们的人生有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的形状，也有“湖平两岸阔，风正一帆悬”的豁达。正所谓三百六十行，行行出状元。没有最完美的人生只有最热爱的人生。我们应该埋头苦干、砥砺前行，活出自己的颜色，活出自己的光彩。在欣赏别人的同时也别忘了，自己亦是风景。
你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗，而你却装饰了别人的梦。
--题记
（指导教师：张媛；审核教师：朱智文）
高二（5）班 张雄艺
梦 想
梦想是一个人的生活目标。它总是激励的人们不断向前。不断成长，不断进步。每个人都应该有梦想，有目标。只有心中有梦想，对未来的生活和选择才不会迷茫。
梦想是一颗健康茁壮的树苗。它会随着时间的变化，越长越高大，直至长成参天大树。小时候看着那一轮皎洁的明月，我曾幻想成为宇航员，飞上月球，看一看那在广寒宫千年的嫦娥仙子是否真的如神话中所说那般温柔美丽。再长大一些，看着讲台上那一抹时而严肃，时而温柔的身影，渴望成为一名人民教师的种子在心间生根发芽。
积瑞·凝秀
【文学小作家专栏】
（指导教师：杨新娟；审核教师：朱智文）
青年应有时代担当，当代国际竞争的实质是以经济与科技为基础的综合国力的较量。华为作为中国民族科技崛起的后起之秀，被加拿大与美国政府恶意污蔑，强制扣押，以借此打击华为的发展，打击中国民族科技企业的发展。孟晚舟女士在失去自由的三年内，1000多个日夜里，无时不在牵动着祖国人民的心，终于是在今年九月份回到祖国的怀抱。这更加说明今日之中国不再是从前那个任人欺辱的中国了。今日之中国犹是给人“今生不悔入华夏，来世还做中国人”的魅力向往。
砥砺奋斗是每个青年应有的品格，面对世界百年未有之大变局，我们应该“在变局中开先局，于危机中育新机”坚定四个自信，继前人之品格，立今日之先风。为祖国的美好明天而共同努力。以吾辈之青春，护卫这盛世之中华。
百年前，中国山河破碎，国闭民穷；百年后，中国山河无恙，国泰民安。置身“两个一百年”的历史交汇点，放眼祖国，灿若霓虹，我们为这一切骄傲，为这一切自豪。同时我们也应该不负时代，不负韶华，担民族复兴、国家富强的重任，成为青年的中流砥柱。
陈独秀曾言：“青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。”以青春之我，书写青春之华章，争做时代弄潮儿，手把红旗向潮头。故此，我们应当拿出自己的实际行动，以脊梁为帆，以担当为船，以奋斗为桨，践行先辈赋予我们的使命，不负时代，不负韶华。
以脊梁为帆，树立人生榜样。 鲁迅先生如是说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人······，这就是中国的脊梁。”守护这世界，不管在哪个领域，我们都能看到那奋战中平凡而伟大的姿态。在疫情之战中，你们不舍昼夜，分秒必争，把一个个生命从死神手中抢回来····· 你们将自己的未来与国家发展联系起来，给我们树立了最直接的模范，也给我们展示了什么是中国精神。永葆初心，坚定前行，不负时代，不负韶华。
以担当为船，载赴国之重任。天降大任于吾辈，我们应当奋发图强。忆往昔，孔子孜孜不倦，悔人不厌，终成一代圣人；宋濂虚心受教，勤学苦练，终得以入官仕途；看今朝，张桂梅不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，把一批一批的女高学生送出大山；他们十年如一日，坚守着自己的责任与使命，我们应向他们看齐，面对责任，勇于担当，不忘初心，牢记使命。
以奋斗为桨，砥砺前行。习近平总书记说:”不驰于空想，不骛于虚声。”脊梁与担当固然必不可少，但奋斗才是我们实践向前的必由之路。奋斗既是敦煌研究院院长樊锦诗扎根敦煌日复一日修复壁画的坚持；也是杨倩奋发向上手磨出老茧，一枪瞄准靶心的坚持；更是袁隆平那禾下乘凉梦、杂交水稻覆盖世界梦的坚持。
作为青年一代，养浩然之气，立鸿鹄之志，追寻英雄风华，肩负时代赋予的使命，勇担大任，砥砺奋进，不负时代，不负韶华。
高三（2）班 胡 嫔
（指导教师：杨新娟；审核教师：范露莹）
不负时代，不负韶华
积瑞·凝秀
小意
此去无意怎留亦，
生死未果其自然。
所向心往亦如是，
爱意未尽犹若你。
我年少偶然识得人间绝色，
见水不是水是水光潋滟，
见山不是山是水色空蒙，
见你不是你，是西子，是风雨同舟。
高三（2）班 杨宇真
清风 ，以北过南巷
南巷，已无故人归
故人
，以无留恋处
留恋
，已无故人情
（指导教师：杨新娟；审核教师：范露莹）
留
（指导教师：刘成艳；审核教师：陈志凤）
龙章三卷讽颂皇经天现瑞
凤篆五品谈敬玉典地呈祥
祥瑞云积
诗歌
【且听夏风】
江南颜·湘雨
高三（5）班 陈天琦
断鸿声里，薄暮垂摇。
乘一叶舟，随江流，望向江南颜。
湘雨西来，漓人离。
长风絮语，轻雨扶舟。
百般思涌，道一声，哀怨离愁绪。
瑶琴低诉，故人故。
雪之灵
凝水成雪下凡尘，
纯洁灵动似精灵。片片飘落同梅语，
层层堆叠为松宾。欲饰凡间之秀色，
装点世间之壮景。满城风雪可奈何，
此刻却是最冷清。
高三（3）班 张艺箫
（指导教师：郭翠唐；审核教师：陈志凤）
无题
人来人往花非花，
花开花落年复年。
聚散悲欢又离合，
吾与空楼独自酌，
回首向来忆往昔，
此今便吾一人行。
提高班 杨家军
（指导教师：郭翠唐；审核教师：蔡旭）
高三（5）班 陈天琦
那爱云的男孩
高三（3）班 王自玉
瑞积是我的中学。在瑞积，有一段奇妙而独特的青春之旅与那个爱云的男孩。
谈起瑞积，涌上心头的不是“瑞积中学，学中积瑞”、“让每一个生命都有自己最佳的发展”的醒目标语，也不是那些激情洋溢的青春脸庞，而是那漂浮不定、变幻莫测的云。
瑞积的云，让我魂牵梦萦，充斥着我的灵魂。2019年，初来乍到的我被瑞积上空的云深深震撼。原来的我和云就是两条平行线，我行我素，我喜欢的是天，喜欢天的辽阔和深邃。无视云的存在，潜意识里默认云就是天空的点缀，渺小，不起眼。
一个机缘巧合的瞬间，云让我对它刮目相看了。一个爱云的朋友和我谈起了云，在朋友面前，我不情不愿的与他仰望天空。白云的姿态变化万千。不信你看天边，那片云不像一只展翅高飞的雄鹰吗？它怎么一动不动呢？他正在盯着猎物，看！快看！它动了！它正朝着这边飞扑过来了......云太神秘了，午后的云朵变得很多，很厚，它们排得很整齐，两个一伙三个一群的在碧蓝的天空中嬉戏。一阵凉风吹过，树枝被吹得东倒西歪，树叶满地都是，天上突然出现了乌云，好像要把白云吞没似的。风爷爷来了，他吹散了乌云，天边渐渐浮现了多姿多彩的云，这云惊艳了我，原来瑞积的云是如此之美！
每一片瑞积的云每一天每一刻都是独一无二的云，美不胜收。我陶醉于瑞积的云，每天都乐此不疲。任何地方的云都不及瑞积，而在瑞积又以朝霞和晚霞为佳。朝霞伴日而来，晚霞依日而去。伴着日光，云也被染成了绚丽的红，不同程度，不同姿态都是我的挚爱。
高二，学习的压力几乎把我压垮，靠窗观望，视力所及，恰巧乌云密布。我的心情坠入低谷，不断徘徊。此时，我常希望在云中找到方向，密布的乌云给我这颗本来就破碎不堪的心来了一记绝杀。我无心赏云，不再喜欢云，开始了浑浑噩噩的生活。
高三生活无疑是紧张、艰辛的。学习的重压让我喘不过气，我彻底绝望。一人独自漫步操场，不经意间看到了绚丽的晚霞。那些尘封的记忆顿时涌上心头。此刻，我才意识到我对瑞积的云爱得那么的深沉。细细品味，我才领悟到那曾经的乌云是在给我启示——守得云开见月明，走出低谷，才能登上人生顶峰。我再一次爱上了瑞积的云，这云将陪伴我走过整个青春岁月。
时光流逝，留不住的是青春，是瑞积的每一朵云；留下的是那一个爱云的男孩和云的故事。
（指导教师：郭翠唐；审核教师：陈志凤）
【文学小作家专栏】
生于世间，长于世间，每个人都惶惶然在洪流之中寻找着自己的位置。沈三废说：“每个人都是一座孤岛。”然而在几百年前，英国的传教士，玄前派的诗人约翰-邓恩却早已否定这句话。他说：“没有人是一座孤岛”这是自古以来，人们对于自我与外界关系的思辨。
自我价值体现在个人。 忆往昔，范仲淹十年寒窗，啖粥苦读，终成一代文学家；宋濂不慕荣华，一心向学，终得入仕为官一展抱负；看今朝，宋玺穿上戎装，刻苦训练，成为一名女陆战队员；王中美手持焊棒十九年，扎根事业，终成“女焊将”为国奉献......他们虽在不同领域，但都取得了不俗的成就，成为他人敬仰和钦佩的对象。他们练就了过硬的本领，拥有了一展雄心的力量。他们将自我价值发挥得淋漓尽致，以己之力，成就了自我，更助力于国家发展。正是因为有他们的存在，中华文化才得以经久不衰、源远流长。 自我价值体现在社会。 河南暴雨，灾难无情人有情。滔滔洪水犹如猛兽般席卷而来，让天地之间陷入汪洋。但洪水冲不去一幅幅让人难忘的画面：在水位齐腰，水流湍急的情景下，郑州市民齐声喊着号子，手挽手“组团”过马路；从上海展演归来的学生管乐团就地演奏音乐，滞留站内，别无去处，为嘈杂焦灼的人群加油打气；医院停电，医生在昏暗的产科手术室中用应急灯接生，为孩子照亮人生的第一束光。“你知道，就算大雨让这座城市颠倒，我会给你怀抱”一句歌词用在这里是如此贴切。事不避难，义不逃责，在灾难中凝聚着不屈力量。越是困难当前，越需要团结一心,众志成城；越是关键时刻，越需要自救救人之人，抱团前行。
自我价值体现在民族。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。新中国成立70年来，“两弹一星”，三峡工程，载人航天，超级计算机，国产航母，港珠澳大桥等一系列重大科技和工程突破，极大振奋了民族精神，极大提升了我国国际地位。今天，只要我们坚定不移做好自己的事，大力推进科技进步和创新，就没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。中华民族必能以更加自信，更加自强的姿态，屹立于世界民族之林。
当以天下人为己任时，自我就转化为一种崇高的精神。这种精神鼓励着千百年来那些为国家、为人民谋福祉的先人们，同时也是我们不断向前的源源动力。
他们鼓舞着我们跳出自我局限，开眼看世界的未来和光明。这种精神，存在于我们的血脉中，雕刻在每一个人的脊梁里。
「 辨价值，谋福祉 」
高三（3）班 董雯
（指导教师：郭翠唐；审核教师：蔡旭）
积瑞·凝秀
积瑞·凝秀
高三（4）班 朱晓倩
哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行，百年恰风华，世纪正青春。一百年前，从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小船上诞生了我们最敬爱的党，一代又一个共产党人，让中华大地焕然一兴，让万里山河改天换地。
一百年的风雨兼程，世纪沧桑巨变，走入这一百年的历史，从星星之火到燎原之势，从“春天的故事”到走进“新时代”“嫦娥”奔月，”蛟龙”入海，“天问逐梦”，进博会举办……都离不开中国共产党员的奋斗，总有那么一些人，为了国家抛头颅，洒热血，总有那么一些人，为了国家。宁死不屈。
伟大共产主义战士方志敏曾说过：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能战胜许多困难的地方！”在狱中，方志敏面对敌人的严刑诱降，傲气凛然，坚贞不屈，“舍身炸碉堡”的董存瑞，不怕流血牺牲，为了新中国，他献出了自己仅十九岁的生命，我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲，我以生在这样的国度而自豪。
前有钱学森先生不顾一切的回国发展后有钟南山院士古稀之年奋战疫情，在年初新冠疫情突然爆发时，中国共产党领导的党中央就迅速做出决策，封城使新冠肺炎疫情得到有效遏制，并且在此疫情中涌现了一批又一批的先进人士，在党的领导下，我们万众一心，齐心协力共抗疫情。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，回顾中国共产党的光辉历史，新一代的我们无不肃然起敬，“士不可以不弘毅，任重而道远。”青少年是祖国的未来，民族的希望，共产党的坚定信念与革命精神对青年有特殊的吸引力，给人真正的教育，引领和感召，由此可见，党的领导，促进青年更好地肩负使命。
作为青年的我们，应不再迷惘，中华大地是我们的立足的基点，前辈的殷殷期望，是我们的光，我们是二十一世纪的真正主义，是跨越世纪的一代，把自己的人生理想与祖国，时代，人类命运联系起来，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。
忆往昔峥嵘岁月稠，以智慧为笔，以汗水为墨，在历史的苍穹下书写中国腾飞，我们都是追梦人，请党放心，强国有我！
铭记党史，共建繁盛中华——题记
百年光辉，我想对党说
（指导教师：罗健宁；审核教师：杨洪梅）
高三（4）班 杨紫馨
用初心画好人生之圆
一百年前，一艘小小的红船越过急流险滩，穿过礁石海浪，托载着人民的盼望和国家的希望，在一次次经历了风浪后，驶入一片更加开阔而光明的海域，秀水泱泱，红船依旧，时代变迁，精神永恒。
1912年7月23日，中国共产党的第一次全国代表大会在上海召开，因突遭法国巡捕搜查，会议被迫休会，千里迢迢转移到嘉兴后，在红船上，通过了党的第一个纲议和决议，中国共产党的成立使灾难深重的人民重新带来了希望，给中国革命指明了方向。
华夏
【文学小作家专栏】
在翻山越岭的发展道路上，无数人甘愿牺牲，我们现在美好的生活，又何尝不是踏在他们的尸体上呢，黄继光朝鲜上甘岭战役英勇胸膛赌枪，邱少云崇高的集体主义精神和革命意志又能有谁能超越，我们不是生活在一个和平的时代，而是生活在一个和平的国家，因为这个国家有太多的人值得我去敬仰，去尊敬，不忘初心方得始终。
中国共产党的标志组成是一把锄头一把镰刀，这便是最能体现民主的地方，这便是最基本的民主，党领导人民从贫穷走向富强，党啊！无时无刻在为人民，为国家着想。
作为站在“100年交汇点”的我们，更是要全力以赴，以自己的力量投孝祖国，要时刻为国家利益着想，我们一定要守住初心，时光的脚印深深浅浅，每一个脚步，都刻着我们不服输的执着，我们一次次地跌倒，一次次地气馁，又一次次地站起，脸上写满了倔强，是什么能我们义无反顾的前进？是党，它是我们最坚强的后盾，是我们前行的明灯。
国家，党，人民都应保持初心，不懈努力，用初心画好人生之圆。
（指导教师：罗健宁；审核教师：李有艳）
时间如流水般从我们眼前流逝，弹指间，百年已过，我们伟大的中国共产党迎来它100岁生日，回望历史，我们的党走过了100年艰苦奋斗的道路，百年的党永远用光辉照耀着大地。
1921年7月23日，在那个夏日的凌晨，水天一色的嘉兴湖上泛着星星月光，一群心怀使命的青年站在了挽救民族危亡的前列，在那条被重重雾霭包裹的小船上，描绘着中华崛起的蓝图！弯弯的山峦回荡着悲壮的呐喊，滔滔的江水拍打出英雄的赞歌！
我们的党，一路历经了多少风雨，多少坎坷，一切都历历在目，因为他们的英勇成就了现在的祖国。我们的心里应该永远铭记那些英雄。1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响，战场上董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃导火线，随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学，董存瑞用自己的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲牲时年仅19岁，后被评为人民解放军的六位经典英雄之一，1925年叶挺独立团在肇庆成立，全团2100多人，叶挺担任团长，是中国共产党创建的第一支正规部队。担任北伐先锋，被誉为“铁军”，参加“八一”南昌起义，开创了中国共产党独立领导革命武装斗争的新时期，为中国革命做出了不可磨灭的历史贡献。同事，还有许许多多的英雄都为着祖国，哪怕用尽他们自己的力气，也要发出惊天动地的呐喊，高喊着战斗的胜利，高唱着民族的歌谣，高喊着祖国的明天。
何其有幸，生于斯，长于斯，见证百年。愿山河无恙，祖国繁荣昌盛。
——题记
泱泱吾华夏，壮哉中国桥
高三（4）班 郑舒云
积瑞·凝秀
他们也曾是少年，眼里有光，朝气蓬勃，如今戎装成了他们的铠甲，雪山成了他们的家；如今冰川成了他们的依存，风雪成了他们的友人，他们是中国共产党党员，肩上扛着党的初心和使命，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，而他们便成了我们的心目中永存的英雄，英勇的先锋。
一百多年以来，多少风光尽收眼底，多少坎坷踩在脚下，多少梦想已经实现，然而过去的成绩都是底气，新的征程已经开启，征途漫漫，唯有奋斗。
百年历史，百年中国。我们生长于五星红旗之下，身上流淌着中华血脉，我们的心是中国心，滚烫如火；我们的情是中国情，热情似火。我们身为新时代的青年，更要勇往直前，奋强拼搏，创造更多的辉煌。愿党的光芒一直照耀着我们，愿党的明天更加灿烂！
（指导教师：罗健宁；审核教师：蔡旭）
何其有幸
生于华夏
见证百年
愿山河无恙
祖国繁荣昌盛
高三（5）班 陈天琦
我来自关中平原气势恢弘的未央宫，是一缕无形的清风。在那个匈奴频频入侵大汉疆土的时代里，我随霍去病一起出征大漠。
拍岸的黄河水浪声震天，北国的秋天早早飘起了雪花。17岁的霍去病跟着舅舅卫青、姨夫公孙贺第一次出征匈奴。他是稚气未脱的嫖姚校尉，率领八百精兵肩负作战重任。出征前，面对朝中大臣的疑虑、非议，年轻的校尉一言不发，胸中却涌动着一腔热血，只因他早已练就了一身的好本领，只是锥立囊中。
果然，漠南之战，少年将军一战扬名，八百羽林军的喊杀声、马蹄声令匈奴人心惊胆寒。“冠军侯”年少有为，斩杀两千零二十八匈奴的故事被我带到大汉朝的大街小巷、酒肆市井。
骠骑
高三（5）班 陈天琦
手提八百纵横，嫖姚当日成名处。单于夜遁，阏氏擒获，名王衅鼓，翰海登临，狼居封禅，殊功建树。羡冠军年少，雄姿英发，三千里，封侯去。
——题记
然而，匈奴从来是一个狼性的民族，贪婪是它的本性，一柄柄弯刀闪着寒光，伴着“踏踏”的马蹄声，呼啸而来。霍去病一身铠甲，横刀立马。黄沙漫漫，他带着数万将士们驰骋于大漠，刀光剑影，祁连山麓的草木被鲜血染红，茫茫大漠上的沙砾印满了马蹄痕。两军一触，“匈奴远遁，漠南无王庭”。少年将军牵着马立于沙丘上，我轻轻一吹，他的战袍猎猎舞动，只见他英眉如剑、傲视四方。燕然山上的巨石，刻下了少年将军的爱国忠魂。
河西之战完胜后，19岁的霍去病成了匈奴人眼中不可战胜的军神，匈取人哀叹“亡我祁连山，使我六畜不蕃息。失我焉支山，使我妇女无颜色……”而在大汉人民心中，他是勇猛无敌的骠骑将军。当霍去病凯旋回到长安城时，长安百姓远出城外，列队欢迎，高喊:“骠骑将军!”我夹在他们中间，也忍不住激动地大喊——骠骑将军!骠骑将军!
大殿之上，霍去病一脸淡然，雄才大略的汉武帝连连为他的爱将加封、赏赐，年轻的霍去病前趋躬身，朗声婉拒:“匈奴未灭，何以家为?”这掷地有声的话语，震撼了所有的人，也激励着无数后世之人。因为他把国家安危放在一切之前，从此之后，所有大汉男儿都想跟着霍去病出征大漠，为的是赶走豺狼般的敌人，保家卫国。
漠南胡北的天空，我飞翔在大漠之上，脑海中尽是骠骑将军的身姿。那里是他打马奔跑过的地方，那里是他射杀敌将的地方，那里是他刻石记功的地方……
冠军临瀚海，长平翼大风。云横虎落阵，气抱龙城虹。”
如今，树木葱茏的茂陵旁，依然矗立着年轻的将军“马踏匈奴”的石像，千百年来，世人仍然在遥想少年大将霍去病的绝世风采，为他的运筹帷幄和过人英勇而倾倒，为他那不恋奢华保家卫国的壮志而热血沸腾。
而到如今，我们对那个传奇的少年从来只能赞美，只能仰望。却永远无法窥视一个个华丽的封号下那心系天下的少年心境；我们也从来无法体会那金戈铁马卫家国的慷慨和那一将功成万骨枯的浮华；无法体会那“匈奴不灭，何以为家”的落落空寂与一世孤独。
长安，多美的名字。那是他一生的执着与追求——只为给大汉的百姓一个“长久”的“安定”。京城长安，是他梦开始的地方，亦是他梦结束的地方。那里有着极乐的未央，亦有着他铮铮英雄骨中的绵绵思乡情。
满弓张，秋水寒剑挑斜阳，满目苍茫；雁走边关，月照西凉，权当梦一场；一把寒剑，浅把流年轻唱；只道此少年英雄，纵死犹闻侠骨香。
（指导教师：刘成艳；审核教师：蔡旭）
【文学小作家专栏】
积瑞·凝秀
百年砥砺风雨，百年沧海桑田，我们的国家在波澜壮阔的进程中不断壮大。建党百年，这盛世才刚刚开始。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。在党的领导下，我们坚定信念走向第二个一百年，建成社会主义现代化的强国之梦必将实现。
当风华正茂之际，立千秋伟业之志。历史延续不断，滚滚向前。建党百年，历代中国共产党人已经团结带领中国人民创造了历史的辉煌。我们生在红旗下，长在春风里。恰逢盛世，当不负盛世。中国共产党的成立宛若奇迹，在那个动荡不安的年代。我们国家内有反动军阀暴动，外有强敌虎视眈眈。烽烟战火连天蔽日，但仍有民族脊梁悄悄酝酿国之希望。吾辈先驱孙中山有“惟愿请君将振兴中国之责任，置之于自身之身上”的呼喊。李大钊有“铁肩担道义，妙手著文章”的精神。无数在革命事业中奋斗的先驱，都在风华正茂之际，以千秋伟业之志开创国之新篇。
传承红色文化，振兴古老中华。且看百年征程，红色文化的丰富内涵总能引起人们的研究与思考。征程中，刘胡兰，董存瑞等革命先烈们不顾自身安危，以热血之躯铸就新的长城；周永开，张贵梅等党员干部不辞辛劳，日复一日的为人民服务。那些伟人的事迹正是红色文化最好的诠释和证明，更是为我们树立了榜样，红色文化也正是为中国百年辉煌铸魂。作为新时代青年，我们应该努力提升自身的科学文化素养，坚定理想信念，将红色文化铭记于心，让这一宝贵的精神财富永远闪耀。
厚植红色文化，高扬时代风帆。百年前，万千青年放下笔走到街上为祖国之屈辱发声；百年后，峰会论坛上，网页报刊上，无数青年拿出个人心血为祖国之强盛发声。百年征程中，中国的青年脚踏青石大地，胸怀红色文化，为祖国做事，中国的青年像火炬，像日光，生生不息，代代相承。如鲁迅言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者说的话。能做事的做事，能发声的发声。”如今的青年是国家有生力量，民族的未来。厚植红色文化中，任何困难都压不倒中华民族，因为中华民族青年具有不被任何困难所压倒的决心和勇气。
中国青年，使命担当，舍我其谁，我们秉持着“有一分热发一分光”的精神，在百年征程路上脚踏实地，传承红色文化，续写百年辉煌。
传承红色文化，续写百年风华
高三（6）班 杨瑞
（指导教师：罗健宁；审核教师：陈攀）
当风华正茂之际，立千秋伟业之志。
传承红色文化，振兴古老中华。
厚植红色文化，高扬时代风帆。
传承红色文化，续写百年风华。
风华
回望历史车轴轧过华夏大地的一百多年前，清朝沉迷在天朝大国的旧梦中。全然不知黎民百姓会遭鸦片荼毒，也不知圆明园将毁于一旦，更不知自己百年来的统治会付之一炬。一声炮响，轰开大清国门，袅袅硝烟也带来了这片土地的新生。
凤凰涅槃，浴火而生。水生火热中无数革命志士同新生共产党开启了艰苦卓绝的耕耘征程。打倒列强除军阀！反封建反地主！一声声，激昂且饱含希望；透过泪珠散射出重生的期愿。一点点，军民一心在荒芜中筑起长城。
北伐战争打响，如火如荼，由南向北。数次的日出和夕阳共同见证着死寂的大地一丝丝亮起来。那点燃大地的光，明亮却被鲜红的光层层浸染。仿佛那叶小舟前的烛光又跃然眼前，那光，微弱，却透出党员心中澎湃的热血与一腔愤勇；凌厉的战火中，我们却看到烈士的痛楚和鲜血。鲁迅曾说：“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。”千万同刘和珍一样的共产党人，是爆发的洪流是冲破冰面的头鱼。抗争着，呐喊着，感召着千万不甘沉沦的血脉，在崛起的漫漫长路上迈出坚定的一步。
星星之火，可以燎原。浪漫的银河是星星的主场；奔腾的长江，是细流的主场，革新中华大地的熊熊火焰，是井冈山上溅落的火星。革命事业干柴烈火般燃烧的背后，小米加步枪是潺潺的力量源泉，信仰是攻坚克难的精神支柱。马克思主义随飗飗清风越过帕米尔高原，给中国大地和中国人民送来了救命稻草。唤醒东方沉睡的雄狮，工人学生纷纷在共产党的领导下，向列强的侵略嘶吼着。反抗着秃鹰的利爪，长蛇的尖牙，黑熊的铁掌。我们铭记着，一道道伤痕；渴望着，自此站起来。我们听见了，卢沟桥上石狮的嘶吼，柳条湖畔的呜咽，不能忘也不会忘......
时间走着不会停，中国共产党的前进也不会停。看万山红遍，层林尽染，先烈已将榜样做在百年前；如今，问苍茫大地，谁主浮沉？想同学少年，挥斥方遒，辉煌前进，还看今朝！
◀ 百年征程铸就辉煌▶
高三（6）班 施李萌
观南湖之上，波光粼粼；忆小舟之中，青灯摇曳。光明照亮一张张伟大的面容，映出一道道傲岸的身影。中国共产党诞生在一个新旧挣扎的时代，带着中华大地的希望，野蛮生长。
（指导教师：罗健宁；审核教师：陈攀）
千秋伟业，历久弥坚
高三（6）班 赵琪
岁月峥嵘回首历史千年铺展开辉煌画卷，望百年古往今来波澜壮阔。它曾经也家国混乱埋藏于百年破碎山河之下，又起步于怎样一个岁月？堂堂华夏，不齿于列邦被轻于异族。可中华的儿女何干屈辱于这样的压迫？
【文学小作家专栏】
（指导教师：罗健宁；审核教师：陈攀）
积瑞·凝秀
百年前的那个中国， 满是战乱遍地荒凉，我中华儿女为国撑起民族脊梁创造千秋伟业，共同迎接这沧桑巨变的百年。 君不惜洒热血为江山以死捍山河，华夏泱泱大国的儿女生于炎黄浴血奋战。1921年7月南湖嘉兴红船上，中共一大秘密举行，中国共产党式是由此诞生。那是怎样一个光辉而伟大的时刻，后世万千炎黄子孙铭记终生，而中国，终于有了正确的革命指导思想。百年，那是百年的南湖红船，承载着万众人命的心愿。思想觉醒的那一天必然预示着社会主义绝不负中国。
1921年壮丽篇章开启，无数道声音铿锵有力：“全世界无产阶级革命联合起来！”时代会随着革命改变，思想引动人的奋勇前进，这世间惟有奋斗者光辉灿烂未来可期。 百年只不过是考验，初心从未改变，风乍起，合当奋意向人生。青年当奋勇凯歌，青年当无限拼搏，亦可书生意气亦可挥斥方遒，心有所向往不惧道阻且长，我们站在这个特殊的节点回顾它百年的历史，胸中怀有鸿鹄之志和千秋伟业。敌人虽穷凶极恶但改变不了我革命先辈的赤胆忠心，死亡可以摧毁肉体但信仰永世长存。何其幸运，生于华夏见证它恢弘的百年。
在2021年这个特殊的年份，国家,社会于新时代的潮流中对青年提出了更高的要求，习近平新时代青年思想是“基础”“核心”“实践”三个方面紧密结合的科学理论体系，深刻体现了历史与现实的有机统一、远见卓识和务实精神的高度统一、源于实践和引领的辩证统一，新的时代格局为我们开启，5G领跑全球，探月问天与时俱进，科技不断创新，这是美好生活不断实现的伟大进程，所有的苦难都成为美好的铺垫。是，国际形势日益严峻国家间相互交接隐患仍在，疫情可怖，数不清的为题和障碍摆在每一个人面前，可我们有那样光明的前景和那样光辉的党的精神，何以惧？
历史走过千年之久，多少人被铭记，多少人被掩于岁月，青春，是被艰难打磨过的成长，是被现实压不跨的肩膀。少年更近风华来路不相忘，江东犹在奋意向人生此路长行不被辜负。我的生命忠于党，我的信仰万丈光芒，愿以此身长报国，且将岁月赠山河！
第一个字：元。元是起始的意思，如公元、元旦。我忘不了1985年教师节的元年。那时候，我刚刚在保一中上高二。9月10日这天，身为班长的我带着班委们挨家给老师们“送礼”。每个老师只送了一只塑料桶、一个塑料盆。今天看来，这些教师节礼物根本不是礼物啦！可是，我们的老师，特别是老教师，激动得热泪盈眶，他们一一拉着我的小手说：“这是我当老师以来收到的最贵重的礼物！这礼物，是你们尊敬老师、崇尚知识的一颗心呐！当老师，真好啊！”
2018年，是瑞积中学的元年。刚刚通过视频，我们看到了当年三位董事以及刚刚表彰过的“最美坚守者”这一群怀揣教育梦想的人，硬是在杂草从生、遍地荒芜的废旧场地中，建起了一所漂亮的现代化学校。初中优质化、高中特色化、学校平民化，是学校的初心；让每个生命都有自己的最佳发展，是老师的初心，见瑞思积，见贤思齐是同学们的初心。三年过去了，学校从第一年的100余人，发展到了今天的1300余人，此情此景，用“初心凝瑞”形容再适合不过了。这也是为什么今年教师节的主题用“初心凝瑞”的原因所在吧。
第二个字：园。当一群有起点、有初心的人聚集在一个“框”里的时候，这个地方就叫“园”，也叫校园。在这个地方工作的人，又叫做“园丁”。园丁是干什么的？园丁是培养更多有人生的起点、质朴初心的人的灵魂导师，即所谓“蒙以养正”“开启童蒙”。园丁，就是要帮助学生扣好人生的第一粒扣子，要把“立德树人”作为自己神圣使命！因为，这是我们的本身、是我们的本心，是我们的本分！
我是一名瑞积中学教师
校长寄语
亲爱的老师们、朋友们：
刚刚与大家一同观看了瑞积中学成立以来的视频资料回放，我被深深震撼了。原来，在隆阳这块热土上，还有这么一群人在坚定执着地走在教育的路上……
借此机会，我想用五个字，来表达我对教育、对瑞积的理解：
【校长寄语】
第三个字：远。确定了起点，便要行走，行走了，才能到达理想的彼岸，这便是“元”加“走”字旁构成远字的道理。行走是艰难的，行走有时也是痛苦的！试问在座的老师，哪个女老师没有哭过？哪个男老师没有发火过？在学校，我经常看到，女老师哭过后擦干泪水，继续笑眯眯地站在讲台上；男老师发火过后，淡定地整理好自己的仪容，装做一副若无其事的样子开始新的一课！这就是奋斗！这就是行走！这就是教育的诗和远方！我相信，瑞积的每一名教师，都会乐于做一个教育的行者！
第四个字，圆。我们都是社会的一员，可是当我们置身于一个框里时，便有了“圆”，圆满的“圆”、团圆的“圆”。并不是每个员都可以在这个框里，进入的必须有才啊！这“才”是什么？是理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心！这个框里的才，必须有凝聚力才行，因为有凝聚力的，才叫团队，没有凝聚力的，最多叫团伙！“工作有空间，生活有情趣，精神有追求 ，灵魂有自由”便是我们的粘合剂、是瑞积教师价值观的最大公约数，有了它，我们定能打造出瑞积强有力的团队！
第五个字：缘。这个字的意思是指相关联的事物像丝线一样纠缠在一起，即所谓的缘份。今天，118位同事和朋友能齐聚在一起，何尝不是因为缘份呢？不过，我要问一问：连结我们的“丝线”是什么呢？让我们的灵魂彼此纠緾的又是什么呢？我认为，应该是爱！没有爱，就没有教育；没有教育，就没有瑞积；没有瑞积，就没有我们今天的盛大庆典！我认为，也应该是精神，是“特别能合作、特别能执行、特别能学习、物别能创新、特别能奉献、特别能战斗”的瑞积精神！我认为，还应该是这个日新月异的伟大时代，日益强大盛世繁华的伟大国家，是祖国为我们撑起的安宁与和谐、平安与幸福！
（作者：校长张文学；审核教师：杨洪梅）
老师们，朋友们！因为有了“元”的起点、“园”的建设、远的梦想、圆的团队，有了缘的纠缠，我们才有了“我是一名瑞积中学老师”的骄傲与自豪！我们才有了瑞积中学第三十七个教师节最响亮的口号——初心凝瑞瑞积日新；强国有我我威必扬！
祝大家教师节快乐！
谢谢大家！
（审核教师：杨洪梅）
【校长寄语】
保山瑞积中学2022年招生计划
一、初一年级
1、我校不在限报范围内，学校全面实行自主招生。计划招生200人（含英才班30人，面向全市择优录取）。
2、学费标准：
英才班：免费；平行班：4800元/学期
3、奖励政策
根据学生期中、期末成绩进行综合评价，优秀学生发放奖学金。
二、高一年级
1、面向全省择优招收符合条件的初中应届毕业生招生300人。
2、收费标准：
学费（按保山市中考成绩折算标准，若有变动以入学须知为准）：520分以上：免学费、杂费；470分以上：免学费；469—450分：2000元/学期；449-420分：4000元/学期；419分以下：6800元/学期。
3、奖励政策：根据学生期中、期末成绩进行综合评价，优秀学生发放奖学金。
三、各年级插班生
常年可到学校招生办报名，预约面试时间，通过面试的学生可办理就读手续。
四、学校地址：保山市隆阳区兰城街道窑湾社区（第三医院对面）
办学许可证号153050230000040
咨询电话：杨老师 18008750875
主办单位：
保山市瑞积中学
地址：保山市隆阳区兰城街道窑湾社区（原老卫校）
邮编：678000
投稿邮箱：bsrjzx001@163.com
招生热线： 18008750875
教育理念：教育即生活
瑞积精神：瑞于心，积于勤
办学思想：千教万教教人求真，千学万学学做真人
瑞积校训：见瑞思积，见贤思齐
瑞积校风：博观约取，瑞积勃发
瑞积教风：积学教书，酌理育人
瑞积学风：勤积跬步，善积小流
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