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校园之声第一期

2023年3月

共青团甘旗卡第二高级中学委员会 主办

带着天赋而来
    带着智慧 带着自信腾飞

用创作书写校园风貌,
用文字展现人文关怀。

编辑/ The Editorial
编委会:共青团甘旗卡第二高级中学委员会
主   编:伊蓝塔  王  阳   吴  建  石  莹
编辑部
部   长:包菲儿
副部长:张利祥
征文部:郭可心  姚   迅  王文杰  包梦圆  李如意 
审核部:包菲儿  张利祥  崔宇萌  苗   琪 
技术部:吴   迪  高晨阳  姚文超  李禹含  苏睿韬
总务部:高学文  李   鑫  王浩冉  刘   劼   籍儒鑫
供   稿
教   师:李占坤  王    阳  吴    建  刘宏飞  薛   颖  
              陈建勋  闫    俊  石    莹
学   生:吴安琪  杨一平  田锦昊  许慧然  王佳欣
              乌日汗  胡安娜  韩   迪

《校园之声》

同学们,创办属于我们自己校园的月刊是一件有意义的事情,今天,《校园之声》与大家见面了!
甘旗卡第二高级中学是校园青春的守护者,陪伴者,见证者。而你们的青春恰是那土壤里萌发的春芽,是内心里可以聆听的寂静,是冲破迷茫昏暗的那一道光!
青春的成长就是让我们找到最初的梦想。
教育的本质就是让我们成为梦想的模样。
当青春拥有校园的陪伴,希望的种子就播种在了最肥沃的土壤!甘旗卡二中愿意做守候你萌发的清风明月,做滋润你心田的春雨骄阳,做见证你带着智慧与自信腾飞的原野。
《校园之声》是我校着力打造的写作阵地和文化乐园。我衷心希望同学们能够在此分享缤纷多彩的年华,传播打动人心的美好,和最具真诚的感动。我相信,《校园之声》会因为你们的分享而更加茁壮成长,我们的校园文化建设会因为你们的讲述而成为最靓丽的风景线!

刊首寄语

李占坤

刊首寄语

目录/contents

桃李花开正当时

01

何人不曾为青春  
永葆奋斗精神 肩负时代使命

04
06

温馨港湾

学雷锋精神 促民族团结——党员团员在行动
展巾帼风采 做魅力女性
始于一页,抵达世界
“甘二中首届班长授牌仪式”心得体会
以梦为马 不负韶华

08
11
13
14
16

青春风铃

灯塔之光

目录

名作导读

智气、勇气、骨气——中国人的内在精神力量             
《红楼梦》整本书 阅读与研讨 

19
23

舞文弄墨

书法作品展
绘画作品展

29
30

目录

学深悟透全旗教育工作大会精神 努力谱写我校发展新篇章
甘旗卡第二高级中学党总支理论学习中心组2023年第二次集体学习会议召开
甘旗卡二中第九届中青年教师基本大赛初赛圆满完成

17
18
18

桃李花开正当时

1

中国人喜欢用“桃李芬芳”给予教师崇高的赞美。
花的故事,固然让人惊艳,然而,每朵花都有它的花期,正如冬月的寒梅,春日的桃杏,夏天的茉莉雨荷,十月的丹桂秋菊。尊重每个生命个体,耐心守护,静待花开,是每位教育工作者应具有的理念,更是最美的教育情怀。
园丁的工作除了“播种-耕耘-收获”的季候形特点,还充满了复杂性。同一颗种子也有“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”的差别,不同的种子也能演绎“万紫千红总是春”的美妙。理想的教育是充满对个体充分尊重的分层教育,是百川入海的“爱的教育”,是千锤万凿出深山的研磨教育。
“水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力”。作为教师,应该成为教育细

吴 建

灯塔
之光

校园是进步青年的聚集地
是民族未来的后备军
青春的视角从这里看向世界
思想的火花从这里星火燎原

灯塔之光

2

节的思考者。“园丁”工作的季候性有其根本性规律和建设性要求,同时,不变之中的求变之处,是学校管理“因地制宜”式的自我建设,教研组“因材施教”式的多样教研,班主任“因势利导”式的养成教育。细节上的把控塑造了花园框架内的丰富多彩。
近年,教育界流行起“整齐划一”,“唯新主义”。凡是新的就是好的,形式主义泛滥,务虚之风盛行。校园管理上讲求“千篇一律”,脱离面向学情学风的精细化设计。课堂形式以“眼前一亮”为要义。学生养成教育上,和谐的呈现在总结报道中…教育科研出现“新”的“负增长”。
新课改的模式易懂,但贵在理念革新。深化教育改革,不应“守管理程式之旧,创课堂浮华之新”。一种肥料并不普适不同花种,而适合夏日雨荷的细雨绵绵并不适合喜阳耐热的茉莉长春。教育深化的根本命题在创新与继承的辩证统一。例如:教研管理上,“自主,合作,探究”的教学方法不宜时髦化乃至程序化,文史学科的学习,集体讨论的方法并不适宜替代个体背诵,学生个体在学习理解上求同化反而不利于表达与理解的进化提升。教学深化的根本命题在于理论与实践的辩证统一,而学生养成教育的关键在学识教育与素养教育的辩证统一。例如:历史课堂《改革开放》这一章节设计,以“距离课堂最近的历史”为切入,完成课堂“源于生活,感同身受”学时教育的同时,深刻把握其历史必然性和历史前瞻性为指引,

灯塔之光

3

做到“高于生活,与时俱进”的建设性素养教育,这将有助于将理论化教育凝练为行为养成教育。校园建设理念革新是指导校园建设的必然要求。校园管理上,深化管理人员创新性工作理念、去“形式化”,“片面化”、发动师生献计献策、提升副班主任,科任教师的管理参与意识、构建学生群体的自我管理模式;教研活动上,构建开放式跨学科教研活动、利用互联网开展同行学校“云备课”;课堂实践上发挥“学生主体,教师主导”意识,去“表演化”,回归“真教实学”的课堂“初衷”。在养成教育上,去粗取精,扎根人文关怀,因势利导培育高尚情操。让图书不再束之高阁,让学生与书本中间增加“阅历”的桥梁,让学生不再唯成绩“以成败论英雄”。
“好的教育,就是让学生成为更好的自己”。每一束花都有权利在属于自己的季节绽放,只是需要我们用更“知情冷暖”的呵护与引导。以此拙文权作浅见抒发,我相信人类文明的进步源于思维的共享,而以“传道解惑”为业的教师群体探索更会永不止步,因为每一季的桃李花开都是对他最大的褒奖!

灯塔之光

习语金句
要在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。

何人不曾为青春

4

盛夏,当校园中的玫瑰开过最后一季,时光刻画成年轮,蝉鸣不再聒噪,骄阳不再刺眼,繁华开尽,人声止沸。       ——题记
我们曾在蔚蓝的天下畅想,在星空下许愿,我们一同点缀时光,刻画青春的模样。
青春里,有盘起头发走进我们过往的老师,有架扔出不知何时能飞出的纸飞机,有人说:“春花谢春红,匆匆而又太匆匆。”我们已经在踌躇间错过了春冬,难道还要再错过今夏吗?于是球场上少了些奔跑的少年,书架前多了些勤奋苦读的身影,琴键上落满了岁月斑驳,我们用汗水与坚毅,在草稿纸上的字里行间书写着我们的未来,盛夏之中我们也有许多汗流浃背,走过的路会荒草丛生,但是所有人都不曾停下脚步。在这个年纪,我们无坚不摧,

2022级05班 杨一平

青春
风铃

青春的美妙
是浓墨重彩的付出与把握
是云淡风轻的收获与舍得
是如沐春风的倾听与告白
是潜移默化的转变与成长

青春风铃

5

少年的美好,如同星辰开道,所以荆棘也不枉此行,我们总是穿那件灌风的校服,许着青春的誓言,有人雀入樊笼,有人在黑暗中茕茕踽踽,走了很久很久,这更是青春,青春如同泛黄的纸张,但总也留不住过往,那是总想抓住过往,但却总也拉不住匆匆流逝的夏天,青春里的夏天一年比一年燥热,但都不曾掩过少年的热爱,是本高高摞起的书,挡住了方向,在恍惚间才看见,那是经年之后的自己,是一遍遍响起的下课铃,是夺门而出,迎着风奔跑的少年,是那流淌了汗水与泪水,但总也解不出的数学题。
青春的路没有尽头,梧桐枝依旧繁茂,人间骄阳正好,风过林梢,彼时我们正当年少,青春肆意飞扬,热爱经久不息,但愿我们不悔来时的路,共创青春之美。

也无所不能,我们所贪恋的人间烟火,不偏不倚,都是少年。

青春风铃

6

海明威的《老人与海》中,圣地亚哥说:“一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”他那不惧艰险,勇于奋斗的精神令后世所赞颂。伟大奋斗精神是实现中华民族伟大复兴的助推器,为实现民族统一,国家富强,历史上的奋斗精神谱写了华夏的篇章。
用奋斗之手,执救世之粟。上世纪六十年代,自然灾害导致国内很多地方闹起饥荒,粮食问题十分严重,在当时,杂交水稻是世界性难题,就连发达国家的专业人员都没有攻克,袁隆平却说,“外国人成功不了,不代表我们中国人不行!”经过无数个日日夜夜的潜心研究,秧苗被毁、被泼冷水都没能动摇他实现杂交水稻的梦想,终于杂交水稻终于问世,并不断创造新的世界纪录。这一切都离不开袁隆平不放弃、不退缩的奋斗精神。
用奋斗之力,建复兴之国。中国共产党是工人阶级的先锋队,也是中华民族的先锋队。在整个中华民族的发展历程中,中国共产党占

2021级11班 王佳欣

永葆奋斗精神
肩负时代使命

青春风铃

7

据着极为重要的地位,一百年来,一代又一代中国共产党人百折不挠、攻坚克难,团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗,从饱受压迫和欺凌到大踏步赶上新时代,从积贫积弱、一穷二白到全面小康、繁荣富强,中国共产党用百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。
用奋斗之心,燃民族之魂。毛泽东,作为中国革命的领导者,在抗日战争时期,出表《论持久战》鼓舞了全党及全国人民的抗战热情和抗战信心,使日本结束了对中国长达七年的殖民侵略,使中国人民脱离了战争的硝烟,能够拥有安稳平和的生活,后又提出《论十大关系》,在一九五六年,主张借鉴苏联的实践经验 ,结合中国实际,探索社会主义道路,这一系列成果都离不开毛泽东的奋斗精神。
时代之河川流不息,每一代青年人都应抓住际遇和机缘,坚守初心使命,心怀奋斗精神,在自己所处的时代的坐标轴上规划人生,砥砺奋斗,成就自我,奉献祖国,做担当民族复兴大任的时代新人。愿奋斗精神永不磨灭,愿我们的祖国繁荣富强!

青春风铃

雷锋,这个平凡而伟大的名字,承载着几代人的集体记忆。在离开雷锋的日子里,他的精神启迪我们探寻生活的意义,点亮心灵的火种。光阴流逝,雷锋形象在人们心目中从未远去;时代变迁,雷锋精神在岁月长河里永远闪亮。“向雷锋同志学习”,一句向善的呼唤,已过几十年,直到今天,仍然落地有声。一个如灿烂朝阳般的名字,始终照耀着我们每个人的心灵。雷锋虽然仅仅走过了22年的短暂青春,但雷锋精神直到今天,仍影响深远。雷锋凡事从点滴做起,从小事做起,甘做

学雷锋精神 促民族团结

——党员团员在行动

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编辑:石 莹

温馨
港湾

校园生活中的点点滴滴
留下属于校园的港湾印记

温馨港湾

一颗永不生锈的“螺丝钉”的精神一直影响着我们。每年的3月5日为学雷锋日,此刻正值3月,学校各部处紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识,深入开展以“学雷锋精神 促民族团结”为主题的一系列活动,弘扬雷锋精神又掀热潮。
党办
3月4日上午,甘旗卡第二高级中学党支部开展“弘扬雷锋精神 传承人间真爱”主题党日活动,组织支部党员走进甘旗卡中心敬老院送温暖,各位党员志愿者为老人们送去了慰问品,对老人们的居所进行了打扫整理,陪老人们聊天做游戏,用微笑带给他们无限欢乐。
此次主题党日活动,进一步增强了党支部的凝聚力,引导了党员志愿者们在实践中加强对雷锋精神的认识,领会了雷锋精神的时代内涵,让雷锋精神内化于心,外化于行。
团委
3月1日,甘旗卡第二高级中学团委正式启动雷锋月系列活动,在全校范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,利用校园广播、升旗仪式等营造“学雷锋”氛围;向各班级下发《学雷锋实践活动倡议书》,鼓励学生将雷锋助人为乐、勇于奉献、艰苦朴素、勤俭节约、干一行爱一行、专一行精一行的精神渗透进日常学习生活中;指导各班级开展“学雷锋精神 促民族团结”主题团会,引导学生从小树立正确的中华民族历史观、崇高的理想追求和道德品质,让雷锋精神闪耀在校园和生活的点点滴滴中,将铸牢中华民族共同体意识,民族团结

9

温馨港湾

10

一家亲的种子播撒在学生的心田。
穿越浩荡的历史,雷锋精神早已深深融入中华民族的血脉深处,汇入奔腾向前的时代洪流。面向壮阔的未来,我们无比坚信,在迈向民族复兴的伟大征程中,雷锋精神必将迸发出更加耀眼的光芒!让我们共同行动起来,自觉践行雷锋精神,主动承担社会责任,踔厉奋发、勇毅前行,争做具有家国情怀、担当精神、崇实品格、创新素养的新时代“雷锋精神”传承者!

温馨港湾

11

1857年3月8日,美国纽约的服装和纺织女工举行了一次抗议,反对非人道的工作环境,12小时工作制和底薪,尽管当局出动警察攻击并驱散了抗议人群,但这次抗议活动促成了两年后的3月第一个工会组织的建立。
1908年3月8日,15000名妇女在纽约市游行,要求缩短工作时间,提高劳动报酬与享有选举权,禁止使用童工。她们提出的口号是“面包和玫瑰”,面包象征经济保障,玫瑰象征较好的生活质量。五月,美国社会党决定以二月的最后一个星期日作为国内的妇女节。
1909年3月8日,美国芝加哥女工团要求男女平等权利而举行示威,次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义者妇女大会上决定,为了促进国际劳动妇女

展巾帼风采 做魅力女性

编辑:石 莹

温馨港湾

的团结和解放,以每年3月8日为妇女节。也叫国际妇女节。从此以后,“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。
  1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。联合国从1975年国际妇女年开始,每年于3月8日举办活动庆祝国际妇女节。
  我国于1922年开始实行三八节。中国妇女第一次群众性的纪念三八节活动是1924年在广州举行的。1949年12月,中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。
  2023年3月8日,甘旗卡第二高级中学工会精心筹备,积极组织开展了庆“三·八”妇女节主题活动。通过“听歌识
曲”、“你划我猜”等游戏,增进了同事间的感情,丰富了女教职工的文娱生活,使女教职工们度过了一个充满欢乐的节日,增加了教职工的凝聚力,最后在一片热烈和谐的氛围中活动圆满结束!
  3.8国际妇女节是全世界妇女的节日,是劳动妇女创造历史的见证。让我们回顾已有进步,呼吁改变,赞颂她们的勇气与决心。当然我们也应该清醒的认识到,建设一个男女平等的世界,打造一个包容发展的社会,还有很长的路要走,还需要付出更大的努力,我们还需要切实地不忘初心,牢记使命,继续前行,团结男女同胞共同创造和谐美好生活。

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温馨港湾

始于一页,抵达世界

2021级11班 乌日汗

周国平说:“一个人但凡有了读书的癖好,也就有了看世界的一种特别眼光,甚至有了一个属于他的丰富多彩的世界。”读书不是功利性的事情,从书中能够体会人生百态,从书中能够感悟人生真谛。
如今,学校开设图书角,为学生们提供读书的平台,让同学们通过读书拓展眼光,打开格局。同学们在图书角中积极借阅,在《假如给我三天光明》中,学习乐观向上的精神;在《钢铁是怎样炼成的》,学习坚强的意志;在《普希金诗选》中,体会人生的诗意;在《苏东坡传》中,体会苏轼的喜怒哀乐……除此之外,同学们可以通过阅读各类杂志广泛吸收知识,也可以重温初中教材来帮助学习。
读书是长时间的跋涉,我们无法通过短暂的阅读增长才能。但如果日复一日的读书,所读到的道理就会内化于心外化于行,在潜移默化中将其变成自身的知识,也就是真正的内化。
读书是最好的习惯,希望同学们能够在紧张繁忙的学业里,也能通过读书提高我们的道德品质,拓宽我们的思维深度,丰富我们的精神世界。积极借阅图书角书籍,多读书,读好书,让书的气息充满校园,让书的身影伴我们左右。

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温馨港湾

“甘二中首届班长授牌仪式”
心得体会

2021级13班 韩 迪

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3月7日上午,甘旗卡第二高级中学隆重举行“首届班长授牌仪式”,校领导们正装出席。从入学到现在,将近两年的时光,我亲身感受到校园越来越美丽,设施越来越完善,同学们的成绩不断突破,这都要归功于无数的日日夜夜,领导和老师们始终坚守初心,为我们打造良好的学习环境,为我们的安全保驾护航。作为44名班长中的一员,此次“班长授牌仪式”让我有了被认可的荣幸,感受到了作为班长的自豪!也让我更有动力协助班主任老师更好、更高效地去建设好班级。
班长是一班之长,是班级的领头人、带班人,是班级日常工作的组织者、管理者和协调者,一名优秀的班长更是班主任的得力助手和参谋。在仪式开始时斯芹巴图副校长宣读班长职责,并对班长的工作做了详细的解读,让各位班长更加深刻地理解班长职位的重要性以及肩上的职责所在,这将会对我们日后工作有所帮助和启发。最后李校长明确指出:一名优秀的班长,一要严以律己、模范带头。严守职责、全面负责班级各项工作;二是团结友爱,凝心聚力。增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力;

温馨港湾

习语金句
做好新时代党的民族工作,要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。

三是及时沟通,上传下达。了解班内各种情况,认真组织各项活动,及时与班主任沟通反馈;四是科学分工,协同共进。抓好班委自身建设,组织班委认真落实学校和班级的计划。
听了学校领导的发言,我受到了极大的鼓舞,感到浑身充满了干劲。在以后的工作中我一定更加尽职尽责,管理好班级的纪律、卫生、风纪仪表、同学关系等,做好班主任的好帮手,学校管理的得力助手。同时严格要求自己,做一个德智体美劳全面发展的学生。相信只要我们二中人上下团结一心,一定能再创佳绩,共创辉煌!

15

温馨港湾

以梦为马 不负韶华

2021级12班 胡安娜

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“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。当我走上成绩表彰大会的颁奖台时,激动、兴奋、欣慰、感动一齐涌上心头。一个个奋笔疾书的场景,从我眼前闪过,有高效学习的快感,有付出后收获的喜悦,有艰苦焦虑的心酸,有忙碌拼搏的充实,有默默坚持的辛苦,这来之不易的收获是一点一滴的努力汇聚成的光芒。感谢父母,在我想要放弃的时候激励我;感谢老师,在我困难的时候帮助我;感谢学校,在这个颁奖仪式上鼓励我。每次考试都是一次总结,但不是终结,我将把这次考试当作是下一段征程的起点,查缺补漏,用更加昂扬的姿态,更加勤奋的态度,取得更好的成绩。
“少年何妨梦摘星,敢挽桑弓射玉衡。莫笑今朝精卫少,且邀他日看海平。”献给每一位不平凡的高考少年,我们要偷偷的努力成为别人的遥不可及。窗外有风景,笔下有前途。低头是题海,抬头是未来!

温馨港湾

17

3月4日下午,甘旗卡第二高级中学组织召开全体教职工大会,及时学习贯彻科左后旗教育工作大会的会议精神。会议由我校党总支书记、校长李占坤主持。
会上,传达学习了《科左后旗教育教学质量提升三年行动方案》文件内容和旗委书记解春贺的讲话精神。
会议指出,全体教职工要自觉把思想和行动统一到旗委、旗政府的决策部署上来,统一到本次会议精神上来,抓紧抓实大会的各项要求,切实提高教育快速发展的责任感和使命感,做一个真抓实干、有责任、有担当的新时代教育人,为后旗的教育事业发展贡献力量。
会议强调,一要统一思想,凝聚共识,汇聚干事创业的磅礴力量;二要鼓足干劲,求真务实,营造出教书育人的浓厚氛围;三要齐心协力,持之以恒,滋养出润物无声的园丁情怀。全体教职工要坚定信心,团结协作,潜心研究教学方法,持续推进学校教育教学成绩提高。

学深悟透全旗教育工作大会精神
努力谱写我校发展新篇章

编辑:王 阳

温馨港湾

习语金句
我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西,同时也不摒弃西方文明成果,真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

18

3月6日,甘旗卡第二高级中学党总支理论学习中心组2023年第2次集体学习会议召开,中心组成员参加会议。
会议集中学习了习近平在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表的重要讲话、自治区(通辽市)安全生产电视电话会议精神、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》。 

甘旗卡第二高级中学党总支理论学习中心组2023年第二次集体
学习会议召开

编辑:王 阳

为进一步推动课堂教学改革的深入开展,促进课堂教学质量的大幅提升,加快中青年教师专业成长步伐,打造具有新课程改革理念的优秀教师团队,助推教育教学水平再上新台阶,我校开展了第九届“希望杯”中青年教师教学基本功大赛。本次教学基本功大赛初赛历时7天于3月16日圆满完成。

甘旗卡二中第九届中青年教师
基本功大赛初赛圆满完成

编辑:王 阳

温馨港湾

“是我写作以来,写得最好的一部书。”这是河南作家刘震云对自己的长篇小说《一句顶一万句》的评价。此书在2009年一经问世便引起了轰动,并于2011年斩获茅盾文学奖,被称为中国版的《百年孤独》。

智气、勇气、骨气——
中国人的内在精神力量
——读《一句顶一万句》有感

刘宏飞

19

名作
导读

师生的阅读交流平台
思维碰撞和心灵交流的盛宴

名作导读

《一句顶一万句》分为两部分:《出延津记》与《回延津记》。《出延津记》写的是过去:孤独无助的农民吴摩西为了寻找被拐卖的“能够说的上话”的养女巧玲,离开延津:《回延津记》写的是现在:吴摩西养女的儿子牛爱国同样为了寻找“说的上话”的人走回延津。“寻找”二字,历经几代,跨越百年。在这本书里,作者讲述最简单的情节、运用最朴素的语言、选择最底层的群众,却传达出最普遍的价值追求、最强大的精神力量。
书中的故事就是身边有棱有角、一地鸡毛的常态生活,每一个人物都可以在生活中找到原型,他们于孤独中不断寻找,于寻找中体味孤独,在心灵的疲惫中勇敢、坚韧的活着。在找寻那个能“说的上话”的人的过程中,作者将孤独的中国人背后的智气、勇气和骨气也淋漓尽致的展现了出来。
首先,《一句顶一万句》的语言中体现着人生的智慧。例如:杨百顺知道来喜的遭遇时感叹,原来一件事,中间拐着好几道儿弯呢;师父老詹对徒弟吴摩西说,孩子,头一回我不以主的名义,以你大爷的名义给你说,遇到小事,可以指望别人;遇到大事,千万不能把自个儿的命运,拴到别人身上;曹青娥对儿子牛爱国说,我活了七十岁,明白一个道理,世上别的东西都能挑,就是日子没法挑……我还看穿一件事,过日子是过以后,不是过以前。这样富有哲思的语言很多很多,几乎章章都有,

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名作导读

每次读到,都有一种醍醐灌顶之感,它或让我们变换思考方式,或让我们看透事情本质,或直接点明做事方法,茫然无措、犹豫不绝、痛苦悔恨的我们,便有了指路的明灯,治病的良药。这些语言智慧可以运用到所有情境之中,学习受阻之时,婚姻不快之时,生活煎熬之时,不妨将其拿出,品尝一二,苦闷自消,烦恼自解。
其次,《一句顶一万句》的情节中彰显着生活的勇气。年少的杨百顺因父亲的不公痛失上学的机会、教书先生老汪因粗心致使女儿丧命、幼小的巧玲因继父的疏忽被人贩子拐走。小说描述的大多是社会底层小人物,不论哪个时代,小人物总是被命运无情的捉弄,生活的风雨会一样不落的倾泻到他们身上,他们憋屈,他们窝囊,他们压抑,他们的生活就如那极地的漫漫长夜,他们的心灵被黑暗笼罩,在马上吞噬之时,他们又以前所未有的勇气挣扎向前,杨百顺离家出走,自此不回;老汪迁居外地,安放心灵;巧玲化身青娥,勇敢生活。生活报之以痛,他们却以勇气回之。勇气使他们成为断掉可以再生的枝条,勇气使他们成为能够掀起石块的小草,勇气使他们成为冲破黑暗的曙光。当你沉浸在书中的情节时,情节会告诉你:别怕,带着勇气走下去。
再次,《一句顶一万句》的人物中透露出人的骨气——坚韧。亲情的淡漠、婚姻的疏离、友情的脆弱,书中人与人的关系瞬息万变,人人心里都藏着自己的事,不断的经历着抛弃与被抛弃,老杨被老马从

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名作导读

友谊中抛弃,杨百顺被师父老曾从师徒关系里抛弃,牛爱国被庞丽娜从婚姻里抛弃,原以为都找到了那个合适的“说的上话”的人,最后却都“物是人非事事休”。可无论人物经历哪些悲欢离合、荣辱浮沉,甚至月坠花折、死断生绝,他们性格底色中的坚韧发挥着无可替代的作用,没有任何一个人因为经历的不堪与悲惨而消极悲观,轻视生命,反而更加斗志昂扬去追寻,寻谋生的手段,寻“说的上”的孩子,寻素未谋面的长辈。那韧性深入人们的骨血,生根发芽,长成参天大树,庇佑一代又一代的人们。读过此书你会相信,即使再卑微,再孤独,你也会无比坚韧。
此书不愧是刘震云先生最成熟、最大气之作,感兴趣的同学可以一读,去发现不一样的精彩。

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名作导读

《红楼梦》整本书
阅读与研讨

薛 颖

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【部编版高中语文必修下册第七单元导读——不朽的红楼】
  本单元所讲内容对应“整本书阅读与研讨”课标学习任务群,旨在引导我们通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读鉴赏能力,养成良好的阅读习惯,促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考,形成正确的世界观、人生观和价值观。
【单元学习目标与内容】
1.在阅读过程中,探索阅读整本书的门径,形成和积累自己阅读整本书的经验。重视学
习前人的阅读经验,根据不同的阅读目的,综合运用精读、略读与浏览的方法阅读整本书,读懂文本,把握文本丰富的内涵和精髓。
2.通读全书,整体把握其思想内容和艺术特点。从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手,反复阅读品味,深入探究,欣赏语言表达的精彩之处,梳理小说的感人场景乃至整体的艺术架构,理

——阅读方法指导

名作导读

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清人物关系,感受、欣赏人物形象,探究人物的精神世界,体会小说的主旨,研究小说的艺术价值。
3.通读全书,勾画圈点,争取读懂;梳理全书大纲小目及
其关联,做出全书内容提要;把握书中的重要观点和作品的辑。价值取向。阅读相关资料,了解本书的学术思想及学术价值。通过反复阅读和思考,探究本书的语言特点和论述逻。
4.利用书中的目录、序跋、注释等,学习检索作者信息、作品背景、相关评价等资料,深入研读作家作品。
5.联系个人经验,深入理解作品;享受读书的愉悦,从作品中汲取营养,丰富自己的精神世界,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。用自己的语言撰写全书梗概或提要、读书笔记与作品评价,通过口头、书面形式或其他媒介与他人分享。
【版本推荐】
《红楼梦》人民文学出版社2008年北京第三版
【阅读时间安排】
1. 《红楼梦》整本书阅读与研讨在学期课程安排为10课时左右。
2. 每天至少利用半小时阅读《红楼梦》,坚持通读全书。
【阅读方法推荐】
1、泛读
  要广泛涉猎作家作品相关方面的知识,具备一般常识。
 

名作导读

初冬暖阳万物藏
岁月沉香悦时光

2、序例读
  读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
3、通读
  通览《红楼梦》这部文学著作,利用书中的回目、序跋、注解等,学习搜集检索作者信息、作品背景、对作品相关评价等资料,为进行深入研读做准备。
4、精读
  梳理全书回目,把握情节主线,大致了解小说的结构;依线索勾画圈点,力争细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,以便吸取精华;品味日常生活细节的刻画,分析社会关系与生活习俗,关注人物形象塑造;反复阅读和思考,鉴赏小说的语言特点。
5、跳读
  这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
6、速读
  这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
7、略读
  这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开

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名作导读

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头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
8、再读
  有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
9、写读
  以现代人的视角,结合现实生活,对文中的观点进行全新的解读或评价。
  读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
10、选读
  有针对性地选择《红楼梦》评述类书籍进行阅读,以博采众家之长,开拓思路。

【阅读任务设计】

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思维导图示例:

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舞文
弄墨

优秀书画作品展示
共享笔墨之美

舞文弄墨

书法作品展

《从军行》
2022级11班 田锦昊

《七律·长征》
陈建勋老师

《峄山碑》
2021级04班 许慧然

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舞文弄墨

绘画作品展

闫俊老师 《浅秋》

闫俊老师 《那时花开》

2022级02班 吴安琪

2021级08班 宋依璨

双击编辑文字

青春风铃

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